（2007•長春）方程組的解是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】分析：本題解法有多種．可用加減消元法或代入消元法解方程組，解得x、y的值；也可以將A、B、C、D四個選項的數(shù)值代入原方程檢驗，能使每個方程的左右兩邊相等的x、y的值即是方程的解．
解答：解：將方程組中方程相加，得
3x=3，
x=1．
將x=1代入（1），得y=1．
故選B．
點評：這類題目的解題關鍵是掌握方程組解法中的加減消元法．
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相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：013

(2007，長春，2)方程組的解是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學 來源：2007年全國中考數(shù)學試題匯編《一次函數(shù)》（05）（解析版） 題型：解答題

（2007•長春）在北方冬季，對某校一間坐滿學生、門窗關閉的教室中CO2的總量進行檢測，部分數(shù)據(jù)如下：
教師連續(xù)使用時間x（分）5101520
CO2總量y（ ）0.61.11.62.1
經研究發(fā)現(xiàn)，該教室空氣中CO2總量y（m3）是教室連續(xù)使用時間x（分）的一次函數(shù)．
（1）求y與x的函數(shù)關系式；（不要求寫出自變量x的取值范圍）
（2）根據(jù)有關資料推算，當該教室空氣中CO2總量達到6.7m3時，學生將會稍感不適，請通過計算說明，該教室連續(xù)使用多長時間學生將會開始稍感不適；
（3）如果該教室在連續(xù)使用45分鐘時開門通風，在學生全部離開教室的情況下，5分鐘可將教室空氣中CO2的總量減少到0.1m3，求開門通風時教室空氣中CO2平均每分鐘減少多少立方米？

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科目：初中數(shù)學 來源：2007年吉林省長春市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（2007•長春）如圖①，在Rt△ABC中，∠C=90°，邊BC的長為20cm，邊AC的長為hcm，在此三角形內有一個矩形CFED，點D，E，F(xiàn)分別在AC，AB，BC上，設AD的長為xcm，矩形CFED的面積為y（單位：cm2）．
（1）當h等于30時，求y與x的函數(shù)關系式；（不要求寫出自變量x的取值范圍）
（2）在（1）的條件下，矩形CFED的面積能否為180cm2？請說明理由；
（3）若y與x的函數(shù)圖象如圖②所示，求此時h的值．
（參考公式：二次函數(shù)y=ax2+bx+c，當時，y最大（小）值=．）

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科目：初中數(shù)學 來源：2007年吉林省長春市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2007•長春）方程組的解是（ ）
A．
B．
C．
D．

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