如圖,已知AB=AD,點E、F分別是CD、BC的中點,BF=CE,求證:AE=AF.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖是一個風箏設(shè)計圖,其主體部分(四邊形ABCD)關(guān)于BD所在的直線對稱,AC與BD相交于點O,且AB≠AD,則下列判斷不正確的是( )
A.△ABD≌△CBD B.△ABC≌△ADC
C.△AOB≌△COB D.△AOD≌△COD
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,AB=8,AC=6,AD為BC邊上的中線,將△ADC繞點D旋轉(zhuǎn)180°,得到△EDB,則中線AD長的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
園林部門計劃在一定時間內(nèi)完成植樹任務,甲隊獨做正好按期完成,乙隊獨做則要誤期3天.現(xiàn)兩隊合作2天后,余下任務由乙隊獨做,正好按期完成任務.問原計劃多少天完成植樹任務?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
為了解九年級1200名學生的身高情況,小李同學采用合理的方式隨機抽查了200名學生的身高為樣本進行統(tǒng)計,其中身高在170cm~175cm有80人,那么估計該校九年級同學身高在170cm~175cm的人數(shù)是
(A)40人 (B)400人 (C)480人 (D)500人
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