關(guān)于數(shù)據(jù)－4，1，2，－1，2，下面結(jié)果中，錯(cuò)誤的是(    )．

(A)中位數(shù)為1                          (B)方差為26

(C)眾數(shù)為2                            (D)平均數(shù)為0

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若m和n是同一個(gè)數(shù)的平方根，且m≠n，則（m+n）2015=　　　　　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


4的平方根是（     ）

A．               B．2                   C．±2                D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為了解某品牌A，B兩種型號冰箱的銷售狀況，王明對其專賣店開業(yè)以來連續(xù)七個(gè)月的銷售情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并將得到的數(shù)據(jù)制成如下的統(tǒng)計(jì)表：

月份

1月

2月

3月

4月

5月

6月

7月

A型銷售量/臺

10

14

17

16

13

14

14

B型銷售量/臺

6

10

14

15

16

17

20

(1)完成下表(結(jié)果精確到0.1)：

平均數(shù)

中位數(shù)

方差

A型銷售量

14

B型銷售量

14

18.6

(2)請你根據(jù)七個(gè)月的銷售情況在圖中繪制成折線統(tǒng)計(jì)圖，并依據(jù)折線圖的變化趨勢，對專賣店今后的進(jìn)貨情況提出建議(字?jǐn)?shù)控制在20～50字)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知甲、乙兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)都是5，甲組數(shù)據(jù)的方差＝，乙組數(shù)據(jù)的方差＝，那么下列說法正確的是(    )．

(A)甲組數(shù)據(jù)比乙組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大

(B)乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大

(C)甲組數(shù)據(jù)與乙組數(shù)據(jù)的波動(dòng)一樣大

(D)甲、乙兩組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小不能比較

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一組數(shù)據(jù)－1，0，3，5，x的極差是7，那么x的值可能有(    )．

(A)1個(gè)               (B)2個(gè)            (C)4個(gè)            (D)6個(gè)

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文藝會(huì)演中，參加演出的10個(gè)班各派1名代表擔(dān)任評委給演出打分，1班和2班的成績?nèi)缦拢?/p>

評委班級

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1班得分

8

7

7

4

8

7

8

8

8

8

2班得分

7

8

8

10

7

7

8

7

7

7

(1)若根據(jù)平均數(shù)作為評選標(biāo)準(zhǔn)，兩個(gè)班誰將獲勝?你認(rèn)為公平嗎?為什么?

(2)采用怎樣的方法，對參賽的班級更為公平?如果采用你提供的方法，兩個(gè)班誰將獲勝?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在一次中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，參加男子跳高的17名運(yùn)動(dòng)員的成績?nèi)缦拢?/p>

成績/米

1.50

1.60

1.65

⒈70

1.75

1.80

1.85

1.90

人數(shù)/人

2

3

2

3

4

1

1

1

那么運(yùn)動(dòng)員成績的眾數(shù)是______，中位數(shù)是______，平均數(shù)是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，這是某市部分簡圖，為了確定各建筑物的位置：

(1)請你以火車站為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系；

(2)寫出市場、超市的坐標(biāo)；

(3)請將體育場、賓館和火車站看作三點(diǎn)用線段連起來，得△ABC，然后將此三角形向下平移4個(gè)單位長度，再畫出平移后的△A′B′C′；

(4)根據(jù)坐標(biāo)情況，求△ABC的面積．

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