如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，一次函數(shù)y=﹣2x的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于點(diǎn)A（﹣1，n）．

（1）求反比例函數(shù)y=的解析式；

（2）若P是坐標(biāo)軸上一點(diǎn)，且滿足PA=OA，直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆福建省寧德市九年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于x的方程2x2﹣a=0的一個(gè)解是2，則a的值是（ ）

A．4 B．8 C．﹣4或8 D．4或﹣8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆福建省福州市九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，正方形的邊長(zhǎng)為2，邊OA，OC分別在x軸與y軸上，反比例函數(shù)y=（k為常數(shù)，k≠0）的圖象經(jīng)過正方形的中心D．

（1）直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo)；

（2）求反比例函數(shù)的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆福建省福州市九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知：如圖，OA，OB是⊙O的兩條半徑，且OA⊥OB，點(diǎn)C在⊙O上，則∠ACB的度數(shù)為（ ）

A．45° B．35° C．25° D．20°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆北京市門頭溝區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，⊙O為△ABC的外接圓，BC為⊙O的直徑，BA平分∠CBF，過點(diǎn)A作AD⊥BF，垂足為D．

（1）求證：AD為⊙O的切線；

（2）若BD=1，tan∠BAD=，求⊙O的直徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆北京市門頭溝區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

學(xué)習(xí)了反比例函數(shù)的相關(guān)內(nèi)容后，張老師請(qǐng)同學(xué)們討論這樣的一個(gè)問題：“已知反比例函數(shù)，當(dāng)x＞1時(shí)，求y的取值范圍？”同學(xué)們經(jīng)過片刻的思考和交流后，小明同學(xué)舉手回答說：“由于反比例函數(shù)的圖象位于第四象限，因此y的取值范圍是y＜0．”你認(rèn)為小明的回答是否正確： ，你的理由是： ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆北京市門頭溝區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，線段AB是⊙O的直徑，弦CD丄AB，∠CAB=20°，則∠AOD等于（ ）

A．160° B．150° C．140° D．120°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆北京市豐臺(tái)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

函數(shù)y=mx3m﹣1+4x﹣5是二次函數(shù)．

（1）求m的值；

（2）寫出這個(gè)二次函數(shù)圖象的對(duì)稱軸： ；將解析式化成y=a（x﹣h）2+k的形式為： ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北省廊坊市三河市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

在數(shù)學(xué)探究課上，老師出示了這樣的探究問題，請(qǐng)你一起來探究：

已知：C是線段AB所在平面內(nèi)任意一點(diǎn)，分別以AC、BC為邊，在AB同側(cè)作等邊三角形ACE和BCD，聯(lián)結(jié)AD、BE交于點(diǎn)P．

（1）如圖1，當(dāng)點(diǎn)C在線段AB上移動(dòng)時(shí)，線段AD與BE的數(shù)量關(guān)系是： ．

（2）如圖2，當(dāng)點(diǎn)C在直線AB外，且∠ACB＜120°，上面的結(jié)論是否還成立？若成立請(qǐng)證明，不成立說明理由．

（3）在（2）的條件下，∠APE的大小是否隨著∠ACB的大小的變化而發(fā)生變化，若變化，寫出變化規(guī)律，若不變，請(qǐng)求出∠APE的度數(shù)．

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