在解方程的過程中，錯(cuò)誤始于

[　　]

A．去分母，得　5x－5－4x=2x＋1

B．移項(xiàng)，得　5x－4x－2x=1＋5

C．化簡，得　－x=6

D．系數(shù)化為1，得　x=－6

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

孔明同學(xué)在解方程組的過程中，錯(cuò)把看成了6，他其余的解題過程沒有出錯(cuò)，解得此方程組的解為，又已知是方程的一組解，則的正確值應(yīng)該是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2009年江蘇省南通市崇川區(qū)七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

孔明同學(xué)在解方程組的過程中，錯(cuò)把看成了6，他其余的解題過程沒有出錯(cuò)，解得此方程組的解為，又已知是方程的一組解，則的正確值應(yīng)該是多少？

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

孔明同學(xué)在解方程組數(shù)學(xué)公式的過程中，錯(cuò)把b看成了6，他其余的解題過程沒有出錯(cuò)，解得此方程組的解為數(shù)學(xué)公式，又已知數(shù)學(xué)公式是方程y=kx+b的一組解，則b的正確值應(yīng)該是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

四位同學(xué)在解方程 數(shù)學(xué)公式的過程中，分別得到下面四個(gè)式子：
①2（x-1）-（x+2）=3（4-x）-6   ②（2x-2）-（x+2）=（12-3x）-1
③2x-2-x-2=12-3x-6             ④2x-2-x+2=12-3x-6

其中做錯(cuò)的有________（請?zhí)畲枺?/p>

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

孔明同學(xué)在解方程組的過程中，錯(cuò)把看成了6，他其余的解題過程沒有出錯(cuò)，解得此方程組的解為，又已知是方程的一組解，則的正確值應(yīng)該是多少？

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