函數(shù) , 的圖象如圖所示，則結(jié)論： ① 兩函數(shù)圖象的交點(diǎn)

   A的坐標(biāo)為（3 ,3 )； ② 當(dāng)x＞3時(shí)，y2＞y1 ； ③ 當(dāng) x=1時(shí)， BC = 8；  ④當(dāng) x逐

  漸增大時(shí)，y1隨著x的增大而增大，y2隨著x 的增大而減�。渲姓_結(jié)論的序號(hào)是

                  .   

  

     

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)長(zhǎng)方形，如果寬不變，長(zhǎng)增加6米，那么它的面積增加54平方米，如果長(zhǎng)不變，寬減少3米，那么它的面積減少36平方米，這個(gè)長(zhǎng)方形原來(lái)的面積是      （平方米）。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某學(xué)校計(jì)劃開(kāi)設(shè)A，B，C，D四門校本課程供全體學(xué)生選修，規(guī)定每人必須并且只能選修其中一門．為了了解各門課程的選修人數(shù)，現(xiàn)從全體學(xué)牛中隨機(jī)抽取了部分學(xué)牛進(jìn)行調(diào)查，并把調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖．已知該校全體學(xué)生人數(shù)為1200名，由此可以估計(jì)選修C課程的學(xué)生有     人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若，則化簡(jiǎn)后為                                            【   】

A       B.    C.     D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)反比例函數(shù)y=（k≠0）的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)P（-2，-1），則該反比例函數(shù)的解析式是

                   ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知一只紙箱中裝有除顏色外完全相同的紅色、黃色、藍(lán)色乒乓球共100個(gè)．

    從紙箱中任意摸出一球，摸到紅色球、黃色球的概率分別是0.2、0.3．

(1)試求出紙箱中藍(lán)色球的個(gè)數(shù)；                                

(2)小明向紙箱中再放進(jìn)紅色球若干個(gè)，小麗為了估計(jì)放入的紅球的個(gè)數(shù)，她將箱子里面的球攪勻后從中隨機(jī)摸出一個(gè)球記下顏色，再把它放回箱子中，多次重復(fù)上述過(guò)程后，她發(fā)現(xiàn)摸到紅球的頻率在0.5附近波動(dòng)，請(qǐng)據(jù)此估計(jì)小明放入的紅球的個(gè)數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


以四邊形ABCD的邊AB、BC、CD、DA為斜邊分別向外側(cè)作等腰直角三角形，直角頂點(diǎn)分別為E、F、G、H，順次連結(jié)這四個(gè)點(diǎn)，得四邊形EFGH．

(1)如圖1，當(dāng)四邊形ABCD為正方形時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)四邊形EFGH是正方形；

  如圖2，當(dāng)四邊形ABCD為矩形時(shí)，請(qǐng)判斷：四邊形EFGH的形狀（不要求證明）；

(2)如圖3，當(dāng)四邊形ABCD為一般平行四邊形時(shí)，

① 求證：HE=HG；

② 四邊形EFGH是什么四邊形？并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算：

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計(jì)算：_______

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