某化肥廠(chǎng)計(jì)劃在規(guī)定時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)化肥120噸，由于采用了新技術(shù)，每天多生產(chǎn)化肥3噸，實(shí)際生產(chǎn)180噸與計(jì)劃生產(chǎn)120噸所用的時(shí)間相同，求計(jì)劃每天生產(chǎn)多少?lài)崳?/div>
考點(diǎn)：分式方程的應(yīng)用
專(zhuān)題：
分析：設(shè)原計(jì)劃每天生產(chǎn)x噸，則實(shí)際每天生產(chǎn)（x+3）噸，根據(jù)實(shí)際生產(chǎn)180噸與計(jì)劃生產(chǎn)120噸所用的時(shí)間相同，列方程求解．
解答：解：設(shè)原計(jì)劃每天生產(chǎn)x噸，則實(shí)際每天生產(chǎn)（x+3）噸，
由題意得，
=
，
解得：x=6，
經(jīng)檢驗(yàn)：x=6是原方程的解．
答：原計(jì)劃每天生產(chǎn)6噸．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了分式方程的應(yīng)用，解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意，找出等量關(guān)系，列方程求解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué)
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在平行四邊形、矩形、等邊三角形、正方形四種圖形中，既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的有（ �。�
| A、1個(gè) | B、2個(gè) | C、3個(gè) | D、4個(gè) |
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（1）7x2-3x3y-y3+6x-3y2+1
（2）10x+y3-0.5．
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某商店將進(jìn)價(jià)為每件80元的某種商品按每件100元出售，每天可售出100件．經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這種商品每件每降低1元，其銷(xiāo)售量就可增加10件．
（1）設(shè)每件商品降低售價(jià)x元，則降價(jià)后每件利潤(rùn)
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（2）如果商店為了每天獲得利潤(rùn)2160元，那么每件商品應(yīng)降價(jià)多少元？
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在一個(gè)不透明的袋子中裝有三個(gè)完全相同的小球，分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，從袋子中隨機(jī)取出一個(gè)小球，用小球上的數(shù)字作為十位數(shù)字，然后放回，再取出一個(gè)小球，用小球上的數(shù)字作為個(gè)位數(shù)字，這樣組成一個(gè)兩位數(shù)．
（1）請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出能組成哪些兩位數(shù)？
（2）求組成的兩位數(shù)能被2整除的概率．
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（1）化簡(jiǎn)：2（2a2+9b）+（-3a2-4b）
（2）合并同類(lèi)項(xiàng)：3a2b+2ab2-5-3a2b-5ab2+2．
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題型：
如圖，在△ABC和△DEB中，已知AD=CF，∠A=∠EDF．請(qǐng)你添加一個(gè)條件，使△ABC≌△DEF．你添加的條件是：
，并證明△ABC≌△DEF．
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某區(qū)七年級(jí)有3000名學(xué)生參加“中華夢(mèng)，我的夢(mèng)”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，為了了解本次知識(shí)競(jìng)賽的成績(jī)分布情況，從中抽取了200名學(xué)生的得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)你根據(jù)下列不完整的表格，回答按下列問(wèn)題：
| 成績(jī)x（分） |
頻數(shù) |
| 50≤x＜60 |
10 |
| 60≤x＜70 |
16 |
| 70≤x＜80 |
a |
| 80≤x＜90 |
62 |
| 90≤x＜100 |
72 |
（1）a=
；
（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（3）若將得分轉(zhuǎn)化為等級(jí)，規(guī)定50≤x＜60評(píng)為“D”，60≤x＜70評(píng)為“C”，70≤x＜90評(píng)為“B”，90≤x＜100評(píng)為“A”．這次全區(qū)七年級(jí)參加競(jìng)賽的學(xué)生約有多少學(xué)生參賽成績(jī)被評(píng)為“D”？如果隨機(jī)抽查一名參賽學(xué)生的成績(jī)等級(jí)，則這名學(xué)生的成績(jī)等級(jí)是哪一個(gè)等級(jí)的可能性大？請(qǐng)說(shuō)明理由．
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