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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
我市5月的某一周七天的最高氣溫(單位:℃)統(tǒng)計(jì)如下:19,20,24,22,24,26,27,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)與眾數(shù)分別是……………………………………………( )
A.23,24 B.24,22 C.24,24 D.22,24
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,AB是⊙O的直徑,C是弧AB的中點(diǎn),D是⊙O的切線CN上一點(diǎn),BD交AC于點(diǎn)E,且BA= BD.
(1)求證:∠ACD=45°;
(2)若OB=2,求DC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列命題是真命題的是
A. 垂直于圓的半徑的直線是圓的切線
B. 經(jīng)過半徑外端的直線是圓的切線
C. 直線上一點(diǎn)到圓心的距離等于圓的半徑的直線是圓的切線
D. 到圓心的距離等于圓的半徑的直線是圓的切線
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
兩數(shù)在數(shù)軸上位置如圖3所示,將用“<”連接,其中正確的是( )
A.<<< B.<<<
C.<<< D.<<<
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
有下列三個(gè)生活、生產(chǎn)現(xiàn)象:①用兩個(gè)釘子就可以把木條固定在干墻上;②把彎曲的公路改直能縮短路程;③植樹時(shí)只要定出兩顆樹的位置,就能確定同一行所在的直線.其中可用“兩點(diǎn)之間,線段最短”來解釋的現(xiàn)象有 (填序號).
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