學(xué)校開設(shè)排球、籃球、羽毛球、體操四項(xiàng)課外活動.學(xué)生可根據(jù)自己的愛好任選其中一精英家教網(wǎng)項(xiàng),根據(jù)報名情況繪制了尚未完成的頻數(shù)分布直方圖,已知選籃球的人數(shù)占報名總?cè)藬?shù)的10%,解答下列問題:
(1)該校學(xué)生報名總?cè)藬?shù)有多少人?
(2)選排球的人數(shù)占報名總?cè)藬?shù)的百分之幾?
(3)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整.
分析:(1)因?yàn)榛@球人數(shù)占10%,且有40人,可求出總?cè)藬?shù).
(2)根據(jù)(1)求出的總?cè)藬?shù),
排球人數(shù)
總?cè)藬?shù)
×100%,即為所求.
(3)總?cè)藬?shù)減去排球,籃球,體操的,就是羽毛球的人數(shù),畫出圖即可.
解答:解:(1)報名總?cè)藬?shù)是=400(人).(3分)
(2)因?yàn)檫x排球的人數(shù)是100人,所以
100
400
×100
%=25% 。6分)
(3)400-100-40-160=100人
 精英家教網(wǎng)(9分)
點(diǎn)評:本題考查的是條形統(tǒng)計圖,從圖上獲得信息,解決問題,關(guān)鍵知道條形統(tǒng)計圖表現(xiàn)每組里具體數(shù)目.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

   某學(xué)校開設(shè)排球、籃球、羽毛球、體操課四門課,學(xué)生可任選其中一項(xiàng),老師根據(jù)學(xué)生報名情況進(jìn)行統(tǒng)計,并繪制了尚未完成的扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖,請結(jié)合圖中信息回答下列問題:

①  該校學(xué)生報名總?cè)藬?shù)有多少人?

②  選羽毛球的學(xué)生有多少人?

③  選排球和籃球的人數(shù)分別占報名總?cè)藬?shù)的百分之幾?

④  將兩個統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

  某學(xué)校開設(shè)排球、籃球、羽毛球、體操課四門課,學(xué)生可任選其中一項(xiàng),老師根據(jù)學(xué)生報名情況進(jìn)行統(tǒng)計,并繪制了尚未完成的扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖,請結(jié)合圖中信息回答下列問題:

① 該校學(xué)生報名總?cè)藬?shù)有多少人?
② 選羽毛球的學(xué)生有多少人?
③ 選排球和籃球的人數(shù)分別占報名總?cè)藬?shù)的百分之幾?
④ 將兩個統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年天津環(huán)湖中學(xué)七年級第二學(xué)期5月月考數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

  某學(xué)校開設(shè)排球、籃球、羽毛球、體操課四門課,學(xué)生可任選其中一項(xiàng),老師根據(jù)學(xué)生報名情況進(jìn)行統(tǒng)計,并繪制了尚未完成的扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖,請結(jié)合圖中信息回答下列問題:

① 該校學(xué)生報名總?cè)藬?shù)有多少人?
② 選羽毛球的學(xué)生有多少人?
③ 選排球和籃球的人數(shù)分別占報名總?cè)藬?shù)的百分之幾?
④ 將兩個統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014屆天津環(huán)湖中學(xué)七年級第二學(xué)期5月月考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

   某學(xué)校開設(shè)排球、籃球、羽毛球、體操課四門課,學(xué)生可任選其中一項(xiàng),老師根據(jù)學(xué)生報名情況進(jìn)行統(tǒng)計,并繪制了尚未完成的扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖,請結(jié)合圖中信息回答下列問題:

①  該校學(xué)生報名總?cè)藬?shù)有多少人?

②  選羽毛球的學(xué)生有多少人?

③  選排球和籃球的人數(shù)分別占報名總?cè)藬?shù)的百分之幾?

④  將兩個統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整.

 

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