若分式
3
2x+1
的值為負(fù),則x的取值范圍是(  )
A、x>-
1
2
B、x<-
1
2
C、x≥-
1
2
D、x≤-
1
2
考點(diǎn):分式的值
專題:計(jì)算題
分析:分式的值為負(fù)數(shù),得到2x+1小于0,求出x的范圍即可.
解答:解:∵
3
2x+1
<0,
∴2x+1<0,
解得:x<-
1
2
,
故選B
點(diǎn)評(píng):此題考查了分式的值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商場(chǎng)銷售A、B兩種型號(hào)的彩電,A型彩電的銷售價(jià)為每臺(tái)1000元,B型彩電的銷售價(jià)為每臺(tái)1500元,某月該商場(chǎng)共銷售這兩種型號(hào)的彩電48臺(tái),銷售額為62000元.為提高彩電銷售人員的積極性,制定了新的工資分配方案.方案規(guī)定:每位銷售人員的工資總額=基本工資+獎(jiǎng)勵(lì)工資,每位銷售人員的月銷售定額為10000元,在銷售定額內(nèi),得基本工資2500元;超過銷售定額,超過部分的銷售額按相應(yīng)比例作為獎(jiǎng)勵(lì)工資.獎(jiǎng)勵(lì)工資發(fā)放比例如表1所示.
(1)該月A、B型彩電各銷售多少臺(tái)?
(2)已知銷售員甲本月領(lǐng)到的工資總額為3500元,請(qǐng)問銷售員甲在本月的銷售額為多少元?
(3)根據(jù)我國稅法規(guī)定,全月工資總額不超過3500元不用繳納個(gè)人所得稅,超過3500元的部分為“全月應(yīng)納稅所得額”.表2是繳納個(gè)人所得稅稅率表.若銷售員乙本月銷售A、B兩種型號(hào)的彩電21臺(tái),繳納個(gè)人所得稅后實(shí)際得到的工資為3597元.
①銷售員乙本月的工資總額為多少元?
②銷售員乙本月銷售A型彩電多少臺(tái)?
表1
銷售額獎(jiǎng)勵(lì)工資比例
超過10000元但不超過15000元的部分5%
超過15000元但不超過20000元的部分8%
20000元以上的部分10%
表2
全月應(yīng)納稅所得額稅率
不超過500元5%
超過500元至2000元部分10%

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:x2+2x+1=(3+2x)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各式中不是二次根式的是( 。
A、
x2+1
B、
-5
C、
0
D、
(m-n)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a,b,c是△ABC的三邊,且滿足a2-2bc=b2-2ac,試判斷△ABC的形狀.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

x2-4y2
x2+2xy+y2
÷
x+2y
x2+xy

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,直線y=-x+3與x軸、y軸分別交于點(diǎn)B、C,拋物線y=-x2+bx+c 經(jīng)過點(diǎn)B、C,點(diǎn)A是拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)求△ABC的面積;
(3)若P是拋物線上一點(diǎn),且S△ABP=
1
2
S△ABC,這樣的點(diǎn)P有幾個(gè)請(qǐng)直接寫出它們的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小剛同學(xué)做“伴你學(xué)習(xí)新課程”單元過關(guān)練習(xí)題時(shí),遇到了這樣一道題:“計(jì)算:|(-2)+☆|-(-6)”,其中“☆”是被污損看不清的一個(gè)數(shù),他翻開后面的答案知該題計(jì)算的結(jié)果是10,則“☆”表示的數(shù)是(  )
A、6B、-2
C、-6或2D、6或-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一只不透明的布袋中裝有3個(gè)紅球、1個(gè)黃球,這些球除顏色外都相同,均勻搖勻.
(1)若從布袋中第一次摸出1個(gè)球后不放回再摸第二次,用“畫樹狀圖”或“列表”方法表示出所有的可能性;
(2)小明和小紅玩(1)中這個(gè)游戲,若摸到的兩球中有黃球,小明勝,否則小紅勝,請(qǐng)問游戲公平嗎?

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同步練習(xí)冊(cè)答案