【題目】一個(gè)長(zhǎng)方形的面積為(6ab2-4a2b)，一邊長(zhǎng)為2ab，則它的另一邊長(zhǎng)為________．

【答案】3b-2a

【解析】

首先利用面積除以一邊長(zhǎng)即可求得令一邊長(zhǎng)．

解：另一邊長(zhǎng)是：（6ab2-4a2b）÷2ab=3b-2a,

故答案為：3b-2a.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀理解：
【問題情境】金老師給“數(shù)學(xué)小達(dá)人”小明和小軍提出這樣一個(gè)問題：
如圖1，△ABC中，∠B=2∠C，AD是∠BAC的平分線．求證：AB+BD=AC．

【證明思路】小明的證明思路是：如圖2，在AC上截取AE=AB，連接DE．……

小軍的證明思路是：如圖3，延長(zhǎng)CB至點(diǎn)E，使BE=AB，連接AE．可以證得：AE=DE．……
（1）請(qǐng)你從他們的思路中，任意選擇一種思路繼續(xù)完成下一步的證明．
（2）【變式探究】如圖4，金老師把“AD是∠BAC的平分線”改成“AD是BC邊上的高”，其它條件不變，那么AB+BD=AC還成立嗎？若成立，請(qǐng)證明；若不成立，寫出正確結(jié)論，并說明理由．

（3）【遷移拓展】如圖5，△ABC中，∠B=2∠C．求證：AC2—AB2=AB×BC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)60個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理時(shí)，適當(dāng)分組，各組數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)之和與百分率之和分別等于（　�。�
A.60，1
B.60，60
C.1，60
D.1，1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一次體育達(dá)標(biāo)測(cè)試中，九年級(jí)（3）班的15名男同學(xué)的引體向上成績(jī)?nèi)缦卤硭荆?/span>

成績(jī)（個(gè)）

8

9

11

12

13

15

人數(shù)

1

2

3

4

3

2

這15名男同學(xué)引體向上成績(jī)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是（ ）
A.12，13
B.12，12
C.11，12
D.3，4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)等腰三角形的底邊長(zhǎng)為5，一腰上的中線把它的周長(zhǎng)分成的兩部分的差為2，則這個(gè)等腰三角形的腰長(zhǎng)為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果零上2℃記作＋2℃，那么零下3℃記作【 】

　　A．－3℃　　B．－2℃　　C．＋3℃　　D．＋2℃

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，矩形ABCD中，AB=8，BC=6，P為AD上一點(diǎn)，將△ABP沿BP翻折至△EBP，PE與CD相交于點(diǎn)O，BE與CD相交于點(diǎn)G，且OE=OD，則AP的長(zhǎng)為______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】王老師對(duì)本班40名學(xué)生的血型作了統(tǒng)計(jì)，列出如下的統(tǒng)計(jì)表，則本班A型血的人數(shù)是（　�。�

組別

A型

B型

AB型

O型

頻率

0.4

0.35

0.1

0.15


A.16人
B.14人
C.4人
D.6人

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算：
（1） ；
（2）（- ）2+|1- |+（- ）-1 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案