【題目】閱讀理解:
【問題情境】金老師給“數(shù)學(xué)小達(dá)人”小明和小軍提出這樣一個(gè)問題:
如圖1,△ABC中,∠B=2∠C,AD是∠BAC的平分線.求證:AB+BD=AC.
【證明思路】小明的證明思路是:如圖2,在AC上截取AE=AB,連接DE.……
小軍的證明思路是:如圖3,延長(zhǎng)CB至點(diǎn)E,使BE=AB,連接AE.可以證得:AE=DE.……
(1)請(qǐng)你從他們的思路中,任意選擇一種思路繼續(xù)完成下一步的證明.
(2)【變式探究】如圖4,金老師把“AD是∠BAC的平分線”改成“AD是BC邊上的高”,其它條件不變,那么AB+BD=AC還成立嗎?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,寫出正確結(jié)論,并說明理由.
(3)【遷移拓展】如圖5,△ABC中,∠B=2∠C.求證:AC2—AB2=AB×BC.
【答案】
(1)解:小明的證明思路是:在AC上截取AE=AB,連接DE.(如圖2)
∵AD是∠BAC的平分線,∴∠BAD=∠EAD,
又∵AD=AD, ∴△ABD≌△AED,∴BD=DE,∠ABD=∠AED,
又∵∠AED=∠EDC+∠C,∠B=2∠C,
∴∠EDC=∠C,∴ DE=EC, 即AB+BD=AC.
小軍的證明思路是:延長(zhǎng)CB至點(diǎn)E,使BE=AB,連接AE.(如圖3)
則∠E=∠BAE,∴∠ABC=2∠E,
∵∠ABC=2∠C,∴∠E=∠C,∴△AEC是等腰三角形.
∵∠ADE=∠DAC+∠C,∠DAE=∠BAD+∠BAE,
又∵AD是∠BAC的平分線, ∴∠BAD=∠DAC,
∴∠ADE=∠DAE,∴△AED是等腰三角形.
∴EA=ED=AC,∴AB+BD=AC.
(2)解:AB+BD=AC不成立.正確結(jié)論是:AB+BD=CD.
方法1:如圖4,在CD上截取DE=DB,
∵AD⊥BC, ∴ AD是BE的垂直平分線,
∴AE=AB, ∴∠B=∠AED,
∵∠AED =∠C+∠CAE,
∵∠B=2∠C,∴∠C=∠CAE,
∴ AE=EC, 即AB+BD=CD.
方法2:如圖5,延長(zhǎng)DB至點(diǎn)E,使BE=AB,則∠E=∠BAE,
∵∠ABD =∠E+∠BAE =2∠E,
∵∠B=2∠C,∴∠E=∠C,∴△AEC是等腰三角形.
∵AD⊥BC,∴CD=ED, 即AB+BD=CD.
(3)解:如圖6,過點(diǎn)A作AD⊥BC于D.
由勾股定理得:AB2=BD2+AD2, AC2=CD2+AD2,
∴ AC2—AB2=CD2—BD2=(CD+BD)×(CD—BD)=BC×(CD—BD),
∵AB+BD=CD,∴ CD—BD=AB,
∴ AC2—AB2=BC×(CD—BD)=BC×AB,即AC2-AB2+AB×BC.
【解析】(1)根據(jù)已知條件和角平分線的性質(zhì),得到△ABD≌△AED,根據(jù)根據(jù)三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和和∠B=2∠C,得到∠EDC=∠C,根據(jù)等角對(duì)等邊得到DE=EC, 即AB+BD=AC;(2)根據(jù)已知條件由AD⊥BC,得到AD是BE的垂直平分線,根據(jù)垂直平分線得到AB+BD=CD;(3)根據(jù)勾股定理和兩等式相減,得到AC2-AB2+AB×BC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班組織班團(tuán)活動(dòng),班委會(huì)準(zhǔn)備用15元錢全部用來購(gòu)買筆記本和中性筆兩種獎(jiǎng)品,已知筆記本2元/本,中性筆1元/支,且每種獎(jiǎng)品至少買1件.
(1)若設(shè)購(gòu)買筆記本x本,中性筆y支,寫出y與x之間的關(guān)系式;
(2)有多少種購(gòu)買方案?請(qǐng)列舉所有可能的結(jié)果;
(3)從上述方案中任選一種方案購(gòu)買,求買到的中性筆與筆記本數(shù)量相等的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AE∥BF,AC平分∠BAE,交BF于C.
(1)尺規(guī)作圖:過點(diǎn)B作AC的垂線,交AC于O,交AE于D,(保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)求證:AD=BC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,BE是中線,CG平分∠ACB交BE于點(diǎn)G,F(xiàn)為AB邊上一點(diǎn),且∠ACF=∠CBG.
(1)求證:CF=BG;
(2)延長(zhǎng)CG交AB于點(diǎn)H,判斷點(diǎn)G是否在線段AB的垂直平分線上?并說明理由.
(3)過點(diǎn)A作AD⊥AB交BE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,請(qǐng)證明:CF=2DE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列運(yùn)動(dòng)屬于平移的是( )
A. 小朋友蕩秋千B. 自行車在行進(jìn)中車輪的運(yùn)動(dòng)
C. 地球繞著太陽轉(zhuǎn)D. 小華乘手扶電梯從一樓到二樓
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】完成下列各題:
(1)如圖,已知直線AB與⊙O相切于點(diǎn)C,且AC=BC,求證:OA=OB.
(2)如圖,矩形ABCD的兩條對(duì)角線相交于點(diǎn)O,∠AOD=120°,AB=3,求AC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列計(jì)算正確的是( )
A.a2+a2=2a4
B.3a2b2÷a2b2=3ab
C.(﹣a2)2=a4
D.(﹣m3)2=m9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)長(zhǎng)方形的面積為(6ab2-4a2b),一邊長(zhǎng)為2ab,則它的另一邊長(zhǎng)為________.
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