用配方法求下列二次函數(shù)的最大值或最小值:
(1)y=x2+10x-7
(2)y=-x2+3x+2
(3)y=
1
5
x2-2x+3
(4)y=-
2
3
x2+2x-6.
考點:二次函數(shù)的最值
專題:
分析:分別把二次函數(shù)化為頂點式可得到二次函數(shù)的最值.
解答:解:
(1)∵y=x2+10x-7=(x+5)2-32,
∴二次函數(shù)開口向上有最小值,最小值為-32;
(2)∵y=-x2+3x+2=-(x-
3
2
2+
17
4
,
∴二次函數(shù)開口向下有最大值,最大值為
17
4
;
(3)∵y=
1
5
x2-2x+3=
1
5
(x-5)2-2,
∴二次函數(shù)開口向上有最小值,最小值為-2;
(4)∵y=-
2
3
x2+2x-6=-
2
3
(x-
3
2
2-
15
2
,
∴二次函數(shù)開口向下有最大值,最大值為-
15
2
點評:本題主要考查二次函數(shù)的最值,掌握二次函數(shù)頂點式y(tǒng)=a(x-h)2+k的最值為k是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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若扇形的面積為4π,半徑為2,則扇形的弧長是
 

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計算:20142-2013×2015=
 

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認真畫出下面物體的主視圖.

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如圖①是1個直角三角形和2個小正方形,直角三角形的三條邊長分別是a、b、c,其中a、b是直角邊.正方形的邊長分別是a、b.
(1)將4個完全一樣的直角三角形和2個小正方形構成一個大正方形(如圖②).用兩種不同的方法列代數(shù)式表示圖②中的大正方形面積:方法一:
 
;   方法二:
 
;
(2)觀察圖②,試寫出(a+b)2,a2,2ab,b2這四個代數(shù)式之間的等量關系;
(3)利用你發(fā)現(xiàn)的結論,求:9972+6×997+9的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:(1)-180+90=
 
 (2)-26-(-15)=
 
 (3)-3-6=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖1,拋物線y=
4
5
x2+bx+c與x軸相交于點A、B,與y軸相交于點C,點A的坐標為(1,0),點C的坐標為(0,4),拋物線的對稱軸與x軸相交于點M,點P是拋物線在x軸下方的一個動點(點P、M、C不在同一條直線上).分別過點A、B作直線CP的垂線,垂足分別為點D、E,連接MD、ME.

(1)求拋物線的函數(shù)表達式及點B的坐標;
(2)延長DM交BE于點F,求證:ME=MF;
(3)如圖2,當∠DME=90°時,求點P的坐標;
(4)若將“點P是拋物線在x軸下方的一個動點(點P、M、C不在同一條直線上)”改為“點P是拋物線在x軸上方的一個動點”,其它條件不變,∠DME能否為直角?若能,請直接寫出此時點P的坐標;若不能夠,說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(-1)+(-1)2+(-1)3+…+(-1)2015=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

式子
2x+3
x
中x的取值范圍是
 

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