小明把如圖所示的平行四邊形紙板掛在墻上，玩飛鏢游戲(每次飛鏢均落在紙板上，且落在紙板的任何一個點(diǎn)的機(jī)會都相等)，則飛鏢落在陰影區(qū)域的概率是(     )

  A.                      B.               C.                     D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在⊙O中，AB為直徑，點(diǎn)C為圓上一點(diǎn)，將劣弧沿弦AC翻折交AB于點(diǎn)D，連接CD.

(1)如圖1，若點(diǎn)D與圓心O重合，AC＝2，求⊙O半徑r；

(2)如圖2，若點(diǎn)D與圓心O不重合，∠BAC＝25°，請直接寫出∠DCA的度數(shù).

  

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要測一電視塔的高度，在距電視塔80米處測得電視塔頂部的仰角為60°，則電視塔的高度為    米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某品牌電插座抽樣檢查的合格率為99%，則下列說法中正確的是(     )

  A.購買100個該品牌的電插座，一定有99個合格

  B.購買1 000個該品牌的電插座，一定有10不個合格

  C.購買20個該品牌的電插座，一定都合格

  D.即使購買1個該品牌的電插座，也可能不合格

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


讓圖中兩個轉(zhuǎn)盤分別自由轉(zhuǎn)動一次，當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時，兩個指針分別落在某兩個數(shù)所表示的區(qū)域，則這兩個數(shù)的和是2的倍數(shù)或是3的倍數(shù)的概率等于(     )

  A.                   B.                C.                  D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某林業(yè)部門統(tǒng)計某種幼樹在一定條件下的移植成活率，結(jié)果如下表所示：

移植總數(shù)(n)

400

750

1 500

3 500

7 000

9 000

14 000

成活數(shù)(m)

369

662

1 335

3 203

6 335

8 073

12 628

成活的頻率mn

0.923

0.883

0.890

0.915

0.905

0.897

0.902

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，估計這種幼樹移植成活率的概率為          (精確到0.1).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某市“藝術(shù)節(jié)”期間，小明、小亮都想去觀看茶藝表演，但是只有一張茶藝表演門票，他們決定采用抽卡片的辦法確定誰去，規(guī)定如下：將正面分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4的四張卡片(除數(shù)字外其余都相同)洗勻后，背面朝上放置在桌面上，隨機(jī)抽出一張記下數(shù)字后放回，重新洗勻后背面朝上放置在桌面上，再隨機(jī)抽出一張記下數(shù)字，若兩個數(shù)字的和為奇數(shù)，則小明去；若兩個數(shù)字的和為偶數(shù)，則小亮去.

(1)請用列表或畫樹形圖(樹狀圖)的方法表示抽出的兩張卡片上的數(shù)字和的所用可能出現(xiàn)的結(jié)果；

(2)你認(rèn)為這個規(guī)則公平嗎？請說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


設(shè)中學(xué)生體質(zhì)健康綜合評定成績?yōu)閤分，滿分為100分.規(guī)定：85≤x≤100為A級，75≤x<85為B級，60≤x<75為C級，x<60為D級.現(xiàn)隨機(jī)抽取福海中學(xué)部分學(xué)生的綜合評定成績，整理繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中的信息，解答下列問題：

  

(1)在這次調(diào)查中，一共抽取了          名學(xué)生，a=          %；

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖；

(3)扇形統(tǒng)計圖中C級對應(yīng)的圓心角為          度；

(4)若該校共有2 000名學(xué)生，請你估計該校D級學(xué)生有多少名？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，兩個反比例函數(shù)和在第一象限內(nèi)的圖像依次是和，設(shè)點(diǎn) p在上，PC⊥X軸于C點(diǎn)，交于點(diǎn)A，PD⊥Y軸于點(diǎn)D，交于點(diǎn)B,則四邊形PAOB的面積為（    ）                                    

A、       B、       C、     D、

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