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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,AD是△ABC的高,BE平分∠ABC交AD于點(diǎn)E,∠C=70º,∠BED=64º,求∠BAC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在平行四邊形ABCD中,E為CD上一點(diǎn),DE:EC=1:2,連接AE、BE、BD,且AE、BD交于點(diǎn)F,則( )
A.1:3:9 B.1:5:9 C.2:3:5 D.2:3:9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
將一副三角尺如圖拼接:含30°角的三角尺(△ABC)的長直角邊與含45°角的三角尺(△ACD)的斜邊恰好重合.已知AB=2,P是AC上的一個(gè)動點(diǎn).
(1)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到∠ABC的平分線上時(shí),連接DP,求DP的長;
(2)當(dāng)點(diǎn)P在運(yùn)動過程中出現(xiàn)PD=BC時(shí),求此時(shí)∠PDA的度數(shù);
(3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到什么位置時(shí),以D、P、B、Q為頂點(diǎn)的平行四邊形的頂點(diǎn)Q恰好在邊BC上?求出此時(shí)□DPBQ的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一批貨物總重1.28×107千克,下列運(yùn)輸工具可將其一次性運(yùn)走的是( )
A. 一輛板車 B. 一架飛機(jī) C. 一輛大卡車 D. 一艘萬噸巨輪
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
右圖為手的示意圖,在各個(gè)手指間標(biāo)記字母A、B、C、D。請你按圖中 箭頭所指方向(即A®B®C®D®C®B®A®B®C®…的方式)從A開始 數(shù)連續(xù)的正整數(shù)1,2,3,4…,當(dāng)數(shù)到12時(shí),對應(yīng)的字母是 ;當(dāng)字母C第201次出現(xiàn)時(shí),恰好數(shù)到
的數(shù)是 ;當(dāng)字母C第2n+1次出現(xiàn)時(shí)(n為正整數(shù)),恰好數(shù)到的數(shù)
是 (用含n的代數(shù)式表示)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
)在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線經(jīng)過O(0,0)、
A(4,0)、B(3,)三點(diǎn).
(1)求此拋物線的解析式;
(2)以O(shè)A的中點(diǎn)M為圓心,OM長為半徑作⊙M,在(1)中的拋物線上是否存在這樣的點(diǎn)P,過點(diǎn)P作⊙M的切線l ,且l與x軸的夾角為30°,若存在,請求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.(注意:本題中的結(jié)果可保留根號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
能否在圖中的四個(gè)圓圈內(nèi)填入4個(gè)互不相同的數(shù),使得任意兩個(gè)圓圈中所填的數(shù)的平方和等于另外兩個(gè)圓圈中所填數(shù)的平方和?如果能填,請?zhí)畛鲆粋(gè)例;如果不能填,請說明理由。
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