比較大。ㄌ睢埃肌、“>”或“=”):
0
 
-3,-
2
3
 
-
3
2
考點:有理數(shù)大小比較
專題:計算題
分析:根據(jù)0大于負(fù)數(shù),兩負(fù)數(shù)比較大小絕對值大的反而小即可得到結(jié)果.
解答:解:0>-3,-
2
3
>-
3
2
,
故答案為:>;>.
點評:此題考查了有理數(shù)的大小比較,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=-x+4分別交x軸、y軸于點A、B,圓O的半徑為
5
個單位長度,向右移動⊙O,試求出當(dāng)⊙O與直線y=-x+4相交時圓心O的橫坐標(biāo)m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知|x+3|+|2x-y|=0,求2(3x-2y)-4[3(x-y)-2(x-2y)]的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

畫一條數(shù)軸,在數(shù)軸上標(biāo)出表示下列各數(shù)的點,并用“<”把它們連接起來.
-(-2),-0.5,0,-|-4|,+
3
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較下列各組中兩個數(shù)的大小(注意書寫過程)
(1)-
6
5
和-
11
10
;(2)-
2
3
和-
3
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下列各數(shù)填入它所屬的集合內(nèi):
-7.2,-42,-(-5),0.1,-|-3|,-5
1
2
,0,-6
非負(fù)數(shù)集合{                                       }
負(fù)分?jǐn)?shù)集合{                                       }
非負(fù)整數(shù)集合{                                      }.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:(x+1)2=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AC平分∠BAD,請?zhí)砑右粋條件后,使△ABC≌△ADC,你添加的條件是:
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,滿足下列條件:①∠A=60°,∠C=30°;②∠A+∠B=∠C;③∠A:∠B:∠C=3:4:5;
④∠A=90°-∠C,能確定△ABC是直角三角形的有( 。
A、1個B、2個C、3個D、4個

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