已知求與的值．

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【解析】

試題解析：【解析】
因為，

所以…①，

因為，

所以…②，

①＋②得：，

所以，

所以.

考點(diǎn)：求代數(shù)式的值

點(diǎn)評：本題主要考查了求代數(shù)式的值.解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)完全平方公式找到已知條件之間的關(guān)系，利用兩個已知條件求出的值.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

x2＋6x＋12＝（x＋3）2＋ ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省泰安地區(qū)八年級上學(xué)期期末模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

前夕，某商店根據(jù)市場調(diào)查，用3000元購進(jìn)第一批盒裝花，上市后很快售完，接著又用5000元購進(jìn)第二批這種盒裝花．已知第二批所購花的盒數(shù)是第一批所購花盒數(shù)的2倍，且每盒花的進(jìn)價比第一批的進(jìn)價少5元．求第一批盒裝花每盒的進(jìn)價是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省泰安地區(qū)八年級上學(xué)期期末模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若一組數(shù)據(jù)﹣1，0，2，4，x的極差為7，則x的值是（ ）

A．﹣3 B． 6 C．7 D．6或﹣3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省八年級上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

（本題滿分12分）【問題提出】

學(xué)習(xí)了三角形全等的判定方法（即“SAS”、“ASA”、“AAS”、“SSS”）和直角三角形全等的判定方法（即“HL”）后，我們繼續(xù)對“兩個三角形滿足兩邊和其中一邊的對角對應(yīng)相等”的情形進(jìn)行研究．

【初步思考】

我們不妨將問題用符號語言表示為：在△ABC和△DEF中，AC=DF，BC=EF，∠B=∠E，然后，對∠B進(jìn)行分類，可分為“∠B是直角、鈍角、銳角”三種情況進(jìn)行探究．

【深入探究】

第一種情況：當(dāng)∠B是直角時，△ABC≌△DEF．

（1）如圖①，在△ABC和△DEF，AC=DF，BC=EF，∠B=∠E=90°，根據(jù) ，可以知道Rt△ABC≌Rt△DEF．

第二種情況：當(dāng)∠B是鈍角時，△ABC≌△DEF．

（2）如圖②，在△ABC和△DEF，AC=DF，BC=EF，∠B=∠E，且∠B、∠E都是鈍角，求證：△ABC≌△DEF．

第三種情況：當(dāng)∠B是銳角時，△ABC和△DEF不一定全等．

（3）在△ABC和△DEF，AC=DF，BC=EF，∠B=∠E，且∠B、∠E都是銳角，請你用尺規(guī)在圖③中作出△DEF，使△DEF和△ABC不全等．（不寫作法，保留作圖痕跡）

（4）∠B還要滿足什么條件，就可以使△ABC≌△DEF？請直接寫出結(jié)論：在△ABC和△DEF中，AC=DF，BC=EF，∠B=∠E，且∠B、∠E都是銳角，若 ，則△ABC≌△DEF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省八年級上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為36，則該等腰三角形的底角的度數(shù)為 .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省八年級上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，∠3=30°，為了使白球反彈后能將黑球直接撞入袋中，那么擊打白球時，必須保證∠1的度數(shù)為（ ）

A．30° B．45° C．60° D．75°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇興化顧莊等三校七年級上學(xué)期12月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

3（x－1）＝5x＋4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省蘇州市八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知點(diǎn)A（a，－5）與點(diǎn)B（－4，b）關(guān)于y軸對稱，則a+b= ；

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