如圖,Rt△ADE可由Rt△CAB旋轉(zhuǎn)而成,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是E,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是D,點(diǎn)B、C的坐標(biāo)分別為(3,0),(1,4).
(1)寫(xiě)出點(diǎn)E的坐標(biāo),并利用尺規(guī)作圖直接在圖中作出旋轉(zhuǎn)中心Q(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法);
(2)求直線AE對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(3)將△ADE沿垂直于x軸的線段PT折疊,(點(diǎn)T在x軸上,點(diǎn)P在AE上,P與A、E不重合)如圖,使點(diǎn)A落在x軸上,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)F.設(shè)點(diǎn)T的坐標(biāo)為(x,0),△PTF與△ADE重疊部分的面積為S.
①試求出S與x之間的函數(shù)關(guān)系式(包括自變量x的取值范圍);
②當(dāng)x為何值時(shí),S的面積最大?最大值是多少?
③是否存在這樣的點(diǎn)T,使得△PEF為直角三角形?若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)T的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)有理由.

解:(1)∵Rt△ADE可由Rt△CAB旋轉(zhuǎn)而成,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是E,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是D,
∴△ADE≌△CAB,
∴AD=CA=4,DE=AB=2,
∴OD=OA+AD=1+4=5,
∴E點(diǎn)坐標(biāo)為(5,2).
連接BE,作出線段AD與線段BE的垂直平分線,它們的交點(diǎn)即為Q;

(2)設(shè)直線AE對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b,
∵A(1,0),E(5,2),
,解得,
∴直線AE對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為y=x-;

(3)①分兩種情況:
(i)當(dāng)點(diǎn)F在AD之間時(shí),重疊部分是△PTF,如圖.
∵點(diǎn)P在AE:y=x-上,PT⊥x軸,點(diǎn)T的坐標(biāo)為(x,0),
∴PT=x-
∵OT=x,OA=1,
∴AT=OT-OA=x-1,
∴TF=AT=x-1.
∵S△PTF=TF•PT=AT•PT=(x-1)•(x-)=(x-1)2,
∴S=x2-x+
∵當(dāng)F與D重合時(shí),AT=AD=2,
∴1<x≤3;
(ii)當(dāng)點(diǎn)F在點(diǎn)D的右邊時(shí),重疊部分是梯形PTDH.
∵∠DFH=∠DAE,∠FDH=∠ADE=90°,
∴△FDH∽△ADE,
,
∴HD=DF=[2(x-1)-4]=x-3,
∴S梯形PTDH=(PT+HD)•TD=x-+x-3)•(5-x)=-x2+x-,
當(dāng)T與D重合時(shí),點(diǎn)F的坐標(biāo)是(9,0),
∴3<x<5.
綜上所述,S=

②(i)當(dāng)1<x≤3時(shí),∵S=(x-1)2
∴S隨x的增大而增大,
∴當(dāng)x=3時(shí),S有取大值,且最大值是S=(3-1)2=1;
(ii)當(dāng)3<x<5時(shí),∵S=-x2+x-=-(x-2+
∴當(dāng)x=時(shí),S有最大值,且最大值是;
綜上所述,當(dāng)x=時(shí),S有最大值,且最大值是S=

③存在這樣的點(diǎn)T(,0)和(,0),能夠使得△PEF為直角三角形.
分兩種情況:
(i)當(dāng)△PFE以點(diǎn)E為直角頂點(diǎn)時(shí),如圖,作EF⊥AE交x軸于F.
∵△AED∽△EFD,

∴DF=DE=1,
∴點(diǎn)F(6,0),
∴點(diǎn)T(,0);
(ii)當(dāng)△P′F′E以點(diǎn)F′為直角頂點(diǎn)時(shí),如圖.
∵△AED∽△EF′D,
==,
∴DF′=DE=1,
∴點(diǎn)F′(4,0),
∴點(diǎn)T(,0).
綜上(i)、(ii)知,滿足條件的點(diǎn)T坐標(biāo)為(,0)和(,0).
分析:(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等,可知△ABC≌△DEA,則AB=DE=2,AC=DA=4,由此求出點(diǎn)E的坐標(biāo);根據(jù)對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等可知旋轉(zhuǎn)中心Q既在線段AD的垂直平分線上,又在線段BE的垂直平分線上,為此,作出線段AD與線段BE的垂直平分線,它們的交點(diǎn)即為Q;
(2)設(shè)直線AE的函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b,將A、E兩點(diǎn)的坐標(biāo)代入,運(yùn)用待定系數(shù)法即可求出;
(3)①分兩種情況:(i)當(dāng)點(diǎn)F在AD之間時(shí),1<x≤3,重疊部分是△PTF,由S△PTF=TF•PT=AT•PT,可求出S與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(ii)當(dāng)點(diǎn)F在點(diǎn)D的右邊時(shí),3<x<5,重疊部分是梯形PTDH,由S梯形PTDH=(PT+HD)•TD,可求出S與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
②分兩種情況:(i)1<x≤3;(ii)3<x<5,由①中所求的S與x之間的二次函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì),結(jié)合自變量的取值范圍,即可求解;
③由于tan∠EAD=,所以∠EAD≠45°,∠APT≠45°,∠APF≠90°,則∠EPF≠90°,當(dāng)△PEF為直角三角形時(shí),分兩種情況進(jìn)行討論:(i)當(dāng)△PFE以點(diǎn)E為直角頂點(diǎn)時(shí),作EF⊥AE交x軸于F,由△AED∽△EFD,根據(jù)相似三角形對(duì)應(yīng)邊的邊相等列出比例式,即可求解;(ii)當(dāng)△P′F′E以點(diǎn)F′為直角頂點(diǎn)時(shí),由△AED∽△EF′D,根據(jù)相似三角形對(duì)應(yīng)邊的邊相等列出比例式,即可求解.
點(diǎn)評(píng):本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),線段垂直平分線的畫(huà)法,運(yùn)用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式,圖形面積的求法,二次函數(shù)的性質(zhì),直角三角形的性質(zhì),相似三角形的判定與性質(zhì),綜合性較強(qiáng),有一定難度.運(yùn)用數(shù)形結(jié)合及分類討論思想是解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

探究問(wèn)題:
(1)方法感悟:
如圖①,在正方形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別為DC,BC邊上的點(diǎn),且滿足∠EAF=45°,連接EF,求證DE+BF=EF.
感悟解題方法,并完成下列填空:
將△ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△ABG,此時(shí)AB與AD重合,由旋轉(zhuǎn)可得:
AB=AD,BG=DE,∠1=∠2,∠ABG=∠D=90°,
∴∠ABG+∠ABF=90°+90°=180°,
因此,點(diǎn)G,B,F(xiàn)在同一條直線上.
∵∠EAF=45°∴∠2+∠3=∠BAD-∠EAF=90°-45°=45°.
∵∠1=∠2,∴∠1+∠3=45°.
即∠GAF=∠
 

又AG=AE,AF=AF
∴△GAF≌
 

 
=EF,故DE+BF=EF.
(2)方法遷移:
如圖②,將Rt△ABC沿斜邊翻折得到△ADC,點(diǎn)E,F(xiàn)分別為DC,BC邊上的點(diǎn),且∠EAF=
1
2
∠DAB.試猜想DE,BF,EF之間有何數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.
(3)問(wèn)題拓展:
如圖③,在四邊形ABCD中,AB=AD,E,F(xiàn)分別為DC,BC上的點(diǎn),滿足∠EAF=
1
2
∠DAB,試猜想當(dāng)∠B與∠D滿足什么關(guān)系時(shí),可使得DE+BF=EF.請(qǐng)直接寫(xiě)出你的猜想(不必說(shuō)明理由).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•黃埔區(qū)一模)如圖,Rt△ADE可由Rt△CAB旋轉(zhuǎn)而成,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是E,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是D,點(diǎn)B、C的坐標(biāo)分別為(3,0),(1,4).
(1)寫(xiě)出點(diǎn)E的坐標(biāo),并利用尺規(guī)作圖直接在圖中作出旋轉(zhuǎn)中心Q(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法);
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①試求出S與x之間的函數(shù)關(guān)系式(包括自變量x的取值范圍);
②當(dāng)x為何值時(shí),S的面積最大?最大值是多少?
③是否存在這樣的點(diǎn)T,使得△PEF為直角三角形?若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)T的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)有理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市建湖縣近湖中學(xué)九年級(jí)(上)數(shù)學(xué)周練作業(yè)(4)(解析版) 題型:解答題

探究問(wèn)題:
(1)方法感悟:
如圖①,在正方形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別為DC,BC邊上的點(diǎn),且滿足∠EAF=45°,連接EF,求證DE+BF=EF.
感悟解題方法,并完成下列填空:
將△ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△ABG,此時(shí)AB與AD重合,由旋轉(zhuǎn)可得:
AB=AD,BG=DE,∠1=∠2,∠ABG=∠D=90°,
∴∠ABG+∠ABF=90°+90°=180°,
因此,點(diǎn)G,B,F(xiàn)在同一條直線上.
∵∠EAF=45°∴∠2+∠3=∠BAD-∠EAF=90°-45°=45°.
∵∠1=∠2,∴∠1+∠3=45°.
即∠GAF=∠______.
又AG=AE,AF=AF
∴△GAF≌______.
∴______=EF,故DE+BF=EF.

(2)方法遷移:
如圖②,將Rt△ABC沿斜邊翻折得到△ADC,點(diǎn)E,F(xiàn)分別為DC,BC邊上的點(diǎn),且∠EAF=∠DAB.試猜想DE,BF,EF之間有何數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.

(3)問(wèn)題拓展:
如圖③,在四邊形ABCD中,AB=AD,E,F(xiàn)分別為DC,BC上的點(diǎn),滿足∠EAF=∠DAB,試猜想當(dāng)∠B與∠D滿足什么關(guān)系時(shí),可使得DE+BF=EF.請(qǐng)直接寫(xiě)出你的猜想(不必說(shuō)明理由).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年湖南省永州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

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如圖①,在正方形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別為DC,BC邊上的點(diǎn),且滿足∠EAF=45°,連接EF,求證DE+BF=EF.
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AB=AD,BG=DE,∠1=∠2,∠ABG=∠D=90°,
∴∠ABG+∠ABF=90°+90°=180°,
因此,點(diǎn)G,B,F(xiàn)在同一條直線上.
∵∠EAF=45°∴∠2+∠3=∠BAD-∠EAF=90°-45°=45°.
∵∠1=∠2,∴∠1+∠3=45°.
即∠GAF=∠______.
又AG=AE,AF=AF
∴△GAF≌______.
∴______=EF,故DE+BF=EF.

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