反比例函數(shù)y=
m+2
x
，若x＞0時，y隨x的增大而增大，則m的取值范圍是
 
．
考點：反比例函數(shù)的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)：當k＜0時，在每一個象限內(nèi)，函數(shù)值y隨自變量x增大而增大可得m+2＜0，再解不等式即可．
解答：解：∵x＞0時，y隨x的增大而增大，
∴m+2＜0，
解得：m＜-2，
故答案為：m＜-2．
點評：本題考查了反比例函數(shù)的性質(zhì)．對于反比例函數(shù)y=
k
x
，當k＞0時，在每一個象限內(nèi)，函數(shù)值y隨自變量x的增大而減��；當k＜0時，在每一個象限內(nèi)，函數(shù)值y隨自變量x增大而增大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若
x=1
y=2
是關(guān)于x、y的二元一次方程ax-3=y的解，則a的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當a=
1
2
時，分式
a-2
a2-4
+
1
a+2
的值是
 
．

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不等式-2x+4＜0的解集是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，圓O的直徑CD=10cm，AB是圓O的弦，且AB⊥CD，垂足為P，AB=8cm，則sin∠OAP=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要組織一次排球邀請賽，參賽的每兩個各隊之間都要比賽一場，根據(jù)場地和時間等條件，賽程計劃安排7天，每天安排4場比賽，比賽組織者應(yīng)邀請多少個隊參賽？若設(shè)應(yīng)邀請x個隊參賽，可列出的方程為（　　）
A、x（x+1）=28
B、x（x-1）=28
C、
1
2
x（x+1）=28
D、
1
2
x（x-1）=28

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，四邊形ABCD中，AC=a，BD=b，且AC⊥BD，順次連接四邊形ABCD各邊中點，得到四邊形A1B1C1D1，再順次連接四邊形A1B1C1D1各邊中點，得到四邊形A2B2C2D2，如此進行下去，得到四邊形AnBnCnDn．下列結(jié)論正確的是（　�。�
①四邊形A4B4C4D4是菱形；
②四邊形A3B3C3D3是矩形；
③四邊形A7B7C7D7周長為
a+b
8
；
④四邊形AnBnCnDn面積為
a•b
2n
．
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某市為了增強學(xué)生體質(zhì)，全面實施“學(xué)生飲用奶”營養(yǎng)工程．某品牌牛奶供應(yīng)商提供了原味、草莓味、菠蘿味、香橙味、核桃味五種口味的牛奶提供學(xué)生飲用．浠馬中學(xué)為了了解學(xué)生對不同口味牛奶的喜好，對全校訂購牛奶的學(xué)生進行了隨機調(diào)查（每盒各種口味牛奶的體積相同），繪制了如圖兩張不完整的人數(shù)統(tǒng)計圖：

（1）本次被調(diào)查的學(xué)生有
 
名；
（2）補全上面的條形統(tǒng)計圖1，并計算出喜好“菠蘿味”牛奶的學(xué)生人數(shù)在扇形統(tǒng)計圖中所占圓心角的度數(shù)；
（3）該校共有1200名學(xué)生訂購了該品牌的牛奶，牛奶供應(yīng)商每天只為每名訂購牛奶的學(xué)生配送一盒牛奶．要使學(xué)生每天都喝到自己喜好的口味的牛奶，牛奶供應(yīng)商每天送往該校的牛奶中，草莓味要比原味多送多少盒？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）計算：（-2）2•sin60°-（
1
2
）-1×
12
；
（2）分解因式：（x-1）（x-3）+1．

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