如圖，在邊長為2的正六邊形ABCDEF的邊上，點P從起點A沿順時針方向以每秒1個單位的速度運動，則點P在運動到2013秒時，運動到（　　）
A、與點C重合B、邊BC上
C、與點D重合D、邊EF上
考點：正多邊形和圓
專題：
分析：先求出P點運動的距離，從A順時針到A共12個單位長度，相除即可得出答案．
解答：解：根據(jù)題意得：點P運動了2013×1=2013個單位長度，
∵正方形的邊長是2，
∴從A順時針到A時，共2×6=12個單位長度，
∵2013÷12=167…9，
∴共運動了167圈，再運動到9-2-2-2-2=1，
即運動到邊BC上，
故選B．
點評：本題考查了正多邊形和圓的應(yīng)用，主要考查了學(xué)生的理解能力和計算能力，題目是一道比較好的題目，解此題的關(guān)鍵是求出P點運動的總長度和求出運動幾圈．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，矩形ABCD中，AB=6，BC=8，E是BC邊上的一定點，P是CD邊上的一動點（不與點C、D重合），M，N分別是AE、PE的中點，記MN的長度為a，在點P運動過程中，a不斷變化，則a的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一不法藥販把外表完全相同的100盒假藥與5盒真藥混在一起出售，以達(dá)到以假亂真的效果，不知情的顧客從中隨便拿一盒藥，拿到真藥的概率為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一輛小車在高速公路上從重慶駛往成都．勻速行駛一段路程后，在加油站加油，發(fā)現(xiàn)時間緊張，提速后繼續(xù)勻速行駛．設(shè)這輛小車從重慶出發(fā)后所用的時間為t，與成都的距離為s．下面能反映s與t之間函數(shù)關(guān)系的大致圖象是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列調(diào)查中，最不適宜采用抽樣調(diào)查的是（　�。�
A、對全國中小學(xué)生的課外活動情況的調(diào)查
B、對某廠家生產(chǎn)的電池使用壽命的調(diào)查
C、企業(yè)在給職工做工做服前進行尺寸大小的調(diào)查
D、對某地區(qū)每個家庭的年教育支出費用的調(diào)查

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，這是由5個大小相同的小正方體擺成的立體圖形，它的俯視圖是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點A在雙曲線y=
k
x
上，點B在x軸上，AD⊥y軸于點D，DC∥AB，交x軸于點C，若四邊形ABCD的面積為6，則k的值為（　　）
A、3B、6C、-3D、-6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我校決定在某年級中隨機抽取某個班就“社會主義核心價值觀”知識的了解情況進行問卷調(diào)查，然后將該班答卷成績按“優(yōu)”、“良”、“中”、“及格”、“差”五個等級進行分析，并繪制了兩幅不完整的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖．

（1）該班共有
 
人，其中成績得“良”的人數(shù)占
 
%．并補全條形統(tǒng)計圖；
（2）為了讓更多的人掌握“社會主義核心價值觀”知識，學(xué)校決定從成績得“差”的所有同學(xué)中選派2名，參加政府組織的“社會主義核心價值觀”知識講座”，其中成績得“差”的同學(xué)中有甲和乙．請用列表或畫樹狀圖的方法，求出所選兩位同學(xué)恰好是甲和乙兩人參加此講座的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)L1：y1=x2+6x+5k和L2：y2=kx2+6kx+5k，其中k≠0．請寫出兩條有關(guān)二次函數(shù)L1和L2共有的性質(zhì)．

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同步練習(xí)冊答案