“羅老師騎自行車(chē)上班，最初以某一速度勻速前進(jìn)，中途由于自行車(chē)發(fā)生故障，停下修車(chē)耽誤了幾分鐘，為了按時(shí)到校，羅老師加快了速度，仍保持勻速前進(jìn)，結(jié)果準(zhǔn)時(shí)到校，在課堂上，羅老師請(qǐng)學(xué)生畫(huà)出：自行車(chē)行進(jìn)路程S（千米）和行進(jìn)時(shí)間（時(shí)）的大致圖象，同學(xué)們畫(huà)出的示意圖如下，你認(rèn)為正確的是                             （   ）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010—2011學(xué)年淄博市臨淄區(qū)初二第二學(xué)期期末檢測(cè)數(shù)學(xué) 題型：單選題

“羅老師騎自行車(chē)上班，最初以某一速度勻速前進(jìn)，中途由于自行車(chē)發(fā)生故障，停下修車(chē)耽誤了幾分鐘，為了按時(shí)到校，羅老師加快了速度，仍保持勻速前進(jìn)，結(jié)果準(zhǔn)時(shí)到校，在課堂上，羅老師請(qǐng)學(xué)生畫(huà)出：自行車(chē)行進(jìn)路程S（千米）和行進(jìn)時(shí)間（時(shí)）的大致圖象，同學(xué)們畫(huà)出的示意圖如下，你認(rèn)為正確的是                             （   ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

 “羅老師騎自行車(chē)上班，最初以某一速度勻速前進(jìn)，中途由于自行車(chē)發(fā)生故障，停下修車(chē)耽誤了幾分鐘，為了按時(shí)到校，羅老師加快了速度，仍保持勻速前進(jìn)，結(jié)果準(zhǔn)時(shí)到校，在課堂上，羅老師請(qǐng)學(xué)生畫(huà)出：自行車(chē)行進(jìn)路程S（千米）和行進(jìn)時(shí)間（時(shí)）的大致圖象，同學(xué)們畫(huà)出的示意圖如下，你認(rèn)為正確的是                                         （    ）

（A）              （B）             （C）            （D）

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