若y=
1-2x
+
2x-1
-
(x-1)2
，則（x-y）2014=
 
．
考點(diǎn)：二次根式有意義的條件
專題：
分析：根據(jù)二次根式的被開方數(shù)是非負(fù)數(shù)，可得x的值，根據(jù)x的值，可得y的值，根據(jù)乘方，可得答案．
解答：解：由y=
1-2x
+
2x-1
-
(x-1)2
，得
1-2x≥0
2x-1≥0
．解得x=
1
2
，
y=-
1
2
．
（x-y）2014=（
1
2
+
1
2
）2014=1，
故答案為：1．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了二次根式有意義的條件，利用二次根式的被開方數(shù)是非負(fù)數(shù)得出不等式組是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：（
a2-b2
a2b-ab2
）-2•（1+
a2+b2
2ab
），其中a=6，b=-3．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2
3
-
5
）（
2
+
3
）=
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲乙兩人在環(huán)形跑道上練習(xí)跑步，已知環(huán)形跑道一圈長(zhǎng)400米，乙每秒鐘跑6米，甲的速度是乙的2倍．
（1）如果甲乙兩人在跑道上相距8米處同時(shí)反向出發(fā)，那么經(jīng)過(guò)多少秒兩人首次相遇？
（2）如果甲乙相距8米處同時(shí)相向出發(fā)，那么經(jīng)過(guò)多少秒兩人首次相遇？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，直線a∥b，直線c與a和b相交于D、C，在C、D之間有一點(diǎn)P．
（1）如果點(diǎn)P在C、D之間運(yùn)動(dòng)時(shí)，問(wèn)∠1、∠2、∠3之間有怎樣的關(guān)系？如果點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)，它們的關(guān)系是否發(fā)生變化？
（2）如果點(diǎn)P不在C、D之間運(yùn)動(dòng)時(shí)，∠1、∠2、∠3之間的關(guān)系是怎樣的？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出絕對(duì)值大于3且不大于8的所有整數(shù)
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一副直角三角尺（即直角三角形AOB和直角三角形COD）的直角頂點(diǎn)O的重合，其中，在△AOB中，∠A=60°，∠B=30°，∠AOB=90°；在△COD中，∠C=∠D=45°，∠COD=90°．
（1）如圖1，當(dāng)OA在∠COD的外部，且∠AOC=45°時(shí)，①試說(shuō)明CO平分∠AOB； ②試說(shuō)明OA∥CD（要求書寫過(guò)程）；
（2）如圖2，繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)直角三角尺AOB，使OA在∠COD的內(nèi)部，且CD∥OB，試探索∠AOC=45°是否成立，并說(shuō)明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖所示的對(duì)話回答問(wèn)題．

（1）小華在求幾邊形的內(nèi)角和？
（2）少加的那個(gè)內(nèi)角為多少度？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若（x-1）（x+3）=ax2+bx+c，則a=
 
、b=
 
、c=
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案