【題目】用大小相同的小三角形擺成如圖所示的圖案,按照這樣的規(guī)律擺放,則第n個圖案中共有小三角形的個數(shù)是 .
【答案】3n+4
【解析】方法一:
解:觀察圖形可知,第1個圖形共有三角形5+2個;
第2個圖形共有三角形5+3×2﹣1個;
第3個圖形共有三角形5+3×3﹣1個;
第4個圖形共有三角形5+3×4﹣1個;
…;
則第n個圖形共有三角形5+3n﹣1=3n+4個;故答案為:3n+4
方法二:
當(dāng)n=1時,s=7,當(dāng)n=2時,s=10,當(dāng)n=3時,s=13,
經(jīng)觀察,此數(shù)列為一階等差,
∴設(shè)s=kn+b,
,
∴ ,
∴s=3n+4.
觀察圖形可知,第1個圖形共有三角形5+2個;第2個圖形共有三角形5+3×2﹣1個;第3個圖形共有三角形5+3×3﹣1個;第4個圖形共有三角形5+3×4﹣1個;…;則第n個圖形共有三角形5+3n﹣1=3n+4個;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】古希臘著名的畢達(dá)哥拉斯學(xué)派把1,3,6,10…這樣的數(shù)稱為“三角形數(shù)”,而把1,4,9,16…這樣的數(shù)稱為“正方形數(shù)”.從圖中可以發(fā)現(xiàn),任何一個大于1的“正方形數(shù)”都可以看作兩個相鄰“三角形數(shù)”之和.下列等式中,符合這一規(guī)律的是( 。
A. 13=3+10 B. 25=9+16 C. 36=15+21 D. 49=18+31
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小敏為了解本市的空氣質(zhì)量情況,從市環(huán)保局隨機(jī)抽取了若干天的空氣質(zhì)量情況作為標(biāo)本進(jìn)行統(tǒng)計,繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖(部分信息為給出)
請你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)本次調(diào)查中共抽取了多少天的空氣質(zhì)量情況作為標(biāo)本?
(2)求輕微污染天數(shù)并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(3)請你估計該市這一年(365天)空氣質(zhì)量達(dá)到“優(yōu)”和“良”的總天數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-2,0),等邊三角形AOC經(jīng)過平移或軸對稱或旋轉(zhuǎn)對稱都可以得到△OBD。
(1)△AOC沿x軸向右平移得到△OBD,則平移的距離是 個單位長度;△AOC與△OBD關(guān)于直線對稱,則對稱軸是 ;△AOC繞原點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)得到△OBD,則旋轉(zhuǎn)角可以是 度;
(2)連接AD,交OC于點(diǎn)E,求∠AEO的度數(shù)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次男子馬拉松長跑比賽中,隨機(jī)抽得12名選手所用的時間(單位:分鐘)得到如下樣本數(shù)據(jù):140 146 143 175 125 164 134 155 152 168 162 148
(1)計算該樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù);
(2)如果一名選手的成績是147分鐘,請你依據(jù)樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù),推斷他的成績?nèi)绾危?/span>
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列變形中:
①由方程=2去分母,得x﹣12=10;
②由方程x=兩邊同除以,得x=1;
③由方程6x﹣4=x+4移項,得7x=0;
④由方程2﹣兩邊同乘以6,得12﹣x﹣5=3(x+3).
錯誤變形的個數(shù)是( 。﹤.
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】解方程
(1)3x﹣7+4x=6x﹣2
(2)4﹣3(2﹣x)=5x
(3)2(x+3)﹣5(1﹣x)=3(x﹣1)
(4).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在數(shù)軸上兩點(diǎn)之向的距離兩數(shù)差的絕對值,我們可以用表示這兩個點(diǎn)的大寫字母一起標(biāo)記,比如,表示點(diǎn)A的數(shù)為2,點(diǎn)B表示的數(shù)為﹣3,點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離記作AB,別AB=2﹣(﹣3)=5.
(1)數(shù)軸上表示﹣3和5的兩點(diǎn)之間的距離是
(2)如圖,在數(shù)軸上點(diǎn)A表示數(shù)a,點(diǎn)C表示數(shù)c,且|a+20|+(c﹣30)2=0.求點(diǎn)A與點(diǎn)C之間的距離AC;
(3)在(2)的條件下,在數(shù)軸上是否存在點(diǎn)B,使AB=5,若存在,求出點(diǎn)B表示的數(shù)b;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AC=4,BD=6,P是BD上的任一點(diǎn),過點(diǎn)P作EF∥AC,與平行四邊形的兩條邊分別交于點(diǎn)E、F,設(shè)BP=x,EF=y,則能反映y與x之間關(guān)系的圖象是( )
A.
B.
C.
D.
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