已知x(x-1)-(x2-y)=-3,求x2+y2-2xy-5的值.
考點(diǎn):因式分解的應(yīng)用
專題:
分析:由x(x-1)-(x2-y)=-3整理得出x-y=3,整體代入代數(shù)式x2+y2-2xy-5求得數(shù)值即可.
解答:解:∵x(x-1)-(x2-y)=-3,
∴x-y=3,
∴x2+y2-2xy-5
=(x-y)2-5
=32-5
=4.
點(diǎn)評(píng):此題考查利用因式分解法求代數(shù)式的值,注意整體代入思想的滲透.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,AD平分∠BAC交BC于D點(diǎn),求CD的長(zhǎng).

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如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)O畫直線EF分別交AD、BC于點(diǎn)E、F.求證:OE=OF.

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當(dāng)a為何值時(shí),方程組
2x+ay=16
3x-2y=0
有正整數(shù)解?

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如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A是雙曲線y=
3
x
上的一點(diǎn),且橫坐標(biāo)為3,直線y=-2x+b與x軸,y軸分別交于點(diǎn)Q、P.
(1)當(dāng)b=3時(shí),求△APQ的面積;
(2)當(dāng)b為何值時(shí),△APQ為直角三角形;
(3)將△APQ繞著點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)180°得到△AP′Q′,問(wèn)是否存在b,使線段P′Q′與雙曲線有交點(diǎn)?若存在,求出所有滿足要求的b的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從一本書中隨機(jī)抽取若干頁(yè),其中“的”出現(xiàn)的頻率為0.03,由此可估計(jì)這本書中“的”字出現(xiàn)的頻率為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若點(diǎn)A(-3,3a-6)在第三象限,則a的取值范圍是
 

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若一個(gè)多邊形的內(nèi)角和為1440°,則它的外角和為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一個(gè)直角三角形兩直角邊同時(shí)擴(kuò)大到原來(lái)的兩倍,則斜邊擴(kuò)大到原來(lái)的(  )
A、4倍B、2倍
C、不變D、無(wú)法確定

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