某旅游勝地欲開發(fā)一座景觀山.從山的側(cè)面進行勘測,迎面山坡線ABC由同一平面內(nèi)的兩段拋物線組成,其中AB所在的拋物線以A為頂點、開口向下,BC所在的拋物線以C為頂點、開口向上.以過山腳(點C)的水平線為x軸、過山頂(點A)的鉛垂線為y軸建立平面直角坐標(biāo)系如圖(單位:百米).已知AB所在拋物線的解析式為y=-x2+8,BC所在拋物線的解析式為y=(x-8)2,且已知B(m,4).

(1)設(shè)P(x,y)是山坡線AB上任意一點,用y表示x,并求點B的坐標(biāo);

(2)從山頂開始、沿迎面山坡往山下鋪設(shè)觀景臺階.這種臺階每級的高度為20 cm,長度因坡度的大小而定,但不得小于20 cm,每級臺階的兩端點在坡面上(如上圖).

①分別求出前三級臺階的長度(精確到1 cm);

②這種臺階不能一起鋪到山腳,為什么?(可取點驗證)

(3)在山坡上的700 m高度(點D)處恰好有一小塊平地,可以用來建造索道站.索道站的起點選擇在山腳水平線上的點E處,OE=1 600(m).假設(shè)索道DE可近似地看成一段以E為頂點、開口向上的拋物線,解析式為y=(x-16)2.試求索道的最大懸空高度.

答案:
解析:

  

  分析 (1)根據(jù)B點的縱坐標(biāo)可以直接得到其橫坐標(biāo).(2)從B處能直接鋪到山腳,所以只要判斷從山頂能否鋪到點B.(3)懸空高度實際上是拋物線DE與拋物線BC的函數(shù)值的差的最大值.

  說明 事實上這種臺階從山頂開始最多只能鋪到700 m高度,共500級.從100 m高度到700 m高度都不能鋪設(shè)這種臺階.

  (3)D(2,7)、E(16,0)、B(4,4)、C(8,0).

  由AB、BC所在拋物線和索道拋物線可知,只有當(dāng)索道在BC上方時,索道的懸空高度才有可能取最大值.索道在BC上方時,懸空高度y=(x-16)2(x-8)2(-3x2+40x-96)=-(x-)2

  ∴當(dāng)x=時,ymax.∴索道的最大懸空高度為m.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某旅游勝地欲開發(fā)一座景觀山.從山的側(cè)面進行勘測,迎面山坡線ABC由同一平面內(nèi)的兩段拋物線組成,其中AB所在的拋物線以A為頂點、開口向下,BC所在的拋物線以C為頂點、開口向上.以過山腳(點C)的水平線為x軸、過山頂(點A)的鉛垂線為y軸建立平面直角坐標(biāo)系如圖(單位:百米).已知AB所在拋物線的解析式為y=-
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x2+8,BC所在拋物線的解析式為y=
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(x-8)2,且已知B(m,4).
(1)設(shè)P(x,y)是山坡線AB上任意一點,用y表示x,并求點B的坐標(biāo);
(2)從山頂開始、沿迎面山坡往山下鋪設(shè)觀景臺階.這種臺階每級的高度為20厘米,長度因坡度的大小而定,但不得小于20厘米,每級臺階的兩端點在坡面上(見圖).
①分別求出前三級臺階的長度(精確到厘米);
②這種臺階不能一直鋪到山腳,為什么?
(3)在山坡上的700米高度(點D)處恰好有一小塊平地,可以用來建造索道站.索道的起點選擇在山腳水平線上的點E處,OE=1600(米).假設(shè)索道DE可近似地看成一段以E為頂點、開口向上的拋物線,解析式為y=
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(x-16)2精英家教網(wǎng)試求索道的最大懸空高度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第6章《二次函數(shù)》中考題集(26):6.4 二次函數(shù)的應(yīng)用(解析版) 題型:解答題

某旅游勝地欲開發(fā)一座景觀山.從山的側(cè)面進行勘測,迎面山坡線ABC由同一平面內(nèi)的兩段拋物線組成,其中AB所在的拋物線以A為頂點、開口向下,BC所在的拋物線以C為頂點、開口向上.以過山腳(點C)的水平線為x軸、過山頂(點A)的鉛垂線為y軸建立平面直角坐標(biāo)系如圖(單位:百米).已知AB所在拋物線的解析式為y=-x2+8,BC所在拋物線的解析式為y=(x-8)2,且已知B(m,4).
(1)設(shè)P(x,y)是山坡線AB上任意一點,用y表示x,并求點B的坐標(biāo);
(2)從山頂開始、沿迎面山坡往山下鋪設(shè)觀景臺階.這種臺階每級的高度為20厘米,長度因坡度的大小而定,但不得小于20厘米,每級臺階的兩端點在坡面上(見圖).
①分別求出前三級臺階的長度(精確到厘米);
②這種臺階不能一直鋪到山腳,為什么?
(3)在山坡上的700米高度(點D)處恰好有一小塊平地,可以用來建造索道站.索道的起點選擇在山腳水平線上的點E處,OE=1600(米).假設(shè)索道DE可近似地看成一段以E為頂點、開口向上的拋物線,解析式為y=(x-16)2.試求索道的最大懸空高度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第2章《二次函數(shù)》中考題集(27):2.8 二次函數(shù)的應(yīng)用(解析版) 題型:解答題

某旅游勝地欲開發(fā)一座景觀山.從山的側(cè)面進行勘測,迎面山坡線ABC由同一平面內(nèi)的兩段拋物線組成,其中AB所在的拋物線以A為頂點、開口向下,BC所在的拋物線以C為頂點、開口向上.以過山腳(點C)的水平線為x軸、過山頂(點A)的鉛垂線為y軸建立平面直角坐標(biāo)系如圖(單位:百米).已知AB所在拋物線的解析式為y=-x2+8,BC所在拋物線的解析式為y=(x-8)2,且已知B(m,4).
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①分別求出前三級臺階的長度(精確到厘米);
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第2章《二次函數(shù)》中考題集(24):2.4 二次函數(shù)的應(yīng)用(解析版) 題型:解答題

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(1)設(shè)P(x,y)是山坡線AB上任意一點,用y表示x,并求點B的坐標(biāo);
(2)從山頂開始、沿迎面山坡往山下鋪設(shè)觀景臺階.這種臺階每級的高度為20厘米,長度因坡度的大小而定,但不得小于20厘米,每級臺階的兩端點在坡面上(見圖).
①分別求出前三級臺階的長度(精確到厘米);
②這種臺階不能一直鋪到山腳,為什么?
(3)在山坡上的700米高度(點D)處恰好有一小塊平地,可以用來建造索道站.索道的起點選擇在山腳水平線上的點E處,OE=1600(米).假設(shè)索道DE可近似地看成一段以E為頂點、開口向上的拋物線,解析式為y=(x-16)2.試求索道的最大懸空高度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年江蘇省無錫市蠡園中學(xué)中考適應(yīng)性練習(xí)數(shù)學(xué)試卷(十六)(解析版) 題型:解答題

某旅游勝地欲開發(fā)一座景觀山.從山的側(cè)面進行勘測,迎面山坡線ABC由同一平面內(nèi)的兩段拋物線組成,其中AB所在的拋物線以A為頂點、開口向下,BC所在的拋物線以C為頂點、開口向上.以過山腳(點C)的水平線為x軸、過山頂(點A)的鉛垂線為y軸建立平面直角坐標(biāo)系如圖(單位:百米).已知AB所在拋物線的解析式為y=-x2+8,BC所在拋物線的解析式為y=(x-8)2,且已知B(m,4).
(1)設(shè)P(x,y)是山坡線AB上任意一點,用y表示x,并求點B的坐標(biāo);
(2)從山頂開始、沿迎面山坡往山下鋪設(shè)觀景臺階.這種臺階每級的高度為20厘米,長度因坡度的大小而定,但不得小于20厘米,每級臺階的兩端點在坡面上(見圖).
①分別求出前三級臺階的長度(精確到厘米);
②這種臺階不能一直鋪到山腳,為什么?
(3)在山坡上的700米高度(點D)處恰好有一小塊平地,可以用來建造索道站.索道的起點選擇在山腳水平線上的點E處,OE=1600(米).假設(shè)索道DE可近似地看成一段以E為頂點、開口向上的拋物線,解析式為y=(x-16)2.試求索道的最大懸空高度.

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同步練習(xí)冊答案