學(xué)校操場(chǎng)上有一圓形噴水池，小紅想知道圓形水池的直徑以便計(jì)算它的面積和周長(zhǎng)，但她的測(cè)量繩不夠長(zhǎng)，小剛利用數(shù)學(xué)課上所學(xué)的知識(shí)，幫小紅想了一個(gè)辦法，如圖所示．小剛是利用了我們學(xué)過(guò)的________量出了MN的長(zhǎng)就是圓形噴水池的直徑．

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A．SSS

B．ASA

C．SAS

D．AAS

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，學(xué)校操場(chǎng)上有一圓形噴水池．小紅想知道圓形水池的直徑以便計(jì)算它的面積和周長(zhǎng)，但她的測(cè)量繩不夠長(zhǎng)．小剛利用數(shù)學(xué)課上所學(xué)的知識(shí)幫小紅想了一個(gè)辦法．你知道小剛是利用我們學(xué)過(guò)的什么方法量出了MN的長(zhǎng)，就是圓形噴水池的直徑嗎？（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：百分學(xué)生作業(yè)本　課時(shí)3練1測(cè)　數(shù)學(xué)　七年級(jí)下冊(cè) 題型：013

學(xué)校操場(chǎng)上有一圓形噴水池如圖，小紅想知道圓形水池直徑的大約長(zhǎng)度以便計(jì)算它的面積和周長(zhǎng)，但她的測(cè)量繩不夠長(zhǎng)，小剛利用數(shù)學(xué)課上所學(xué)的知識(shí)，幫小紅想了一個(gè)辦法如圖所示，你知道小剛是利用我們學(xué)過(guò)的什么方法量出了MN的長(zhǎng)就是圓形噴水池的直徑嗎？

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A．

SSS

B．ASA

C．

SAS

D．AAS

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，學(xué)校操場(chǎng)上有一圓形噴水池．小紅想知道圓形水池的直徑以便計(jì)算它的面積和周長(zhǎng)，但她的測(cè)量繩不夠長(zhǎng)．小剛利用數(shù)學(xué)課上所學(xué)的知識(shí)幫小紅想了一個(gè)辦法．你知道小剛是利用我們學(xué)過(guò)的什么方法量出了MN的長(zhǎng)，就是圓形噴水池的直徑嗎？


  1. A.
    SSS
  2. B.
    ASA
  3. C.
    SAS
  4. D.
    AAS

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，學(xué)校操場(chǎng)上有一圓形噴水池．小紅想知道圓形水池的直徑以便計(jì)算它的面積和周長(zhǎng)，但她的測(cè)量繩不夠長(zhǎng)．小剛利用數(shù)學(xué)課上所學(xué)的知識(shí)幫小紅想了一個(gè)辦法．你知道小剛是利用我們學(xué)過(guò)的什么方法量出了MN的長(zhǎng)，就是圓形噴水池的直徑嗎？（　�。�
A．SSSB．ASAC．SASD．AAS
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