先化簡(jiǎn),再求值:3xy-
x3y+x2y2 
x2+2xy+y2
÷ 
x2-xy
x2-y2
+(x-y)(
105
x4+y4+1
)
0
.其中x=4sin45°-2cos60°,y=
2
3-2
2
-
3
tan30°
分析:先根據(jù)分式混合運(yùn)算的法則把原式化簡(jiǎn),再根據(jù)特殊角的三角函數(shù)值及二次根式混合運(yùn)算的法則求出x、y的值,把所得結(jié)果代入原式進(jìn)行計(jì)算即可.
解答:解:原式=3xy-
x2y(x+y)
(x+y)2
×
(x+y)(x-y)
x(x-y)
+(x-y)
=3xy-
x2y
x+y
×
x+y
x
+x-y
=3xy-xy+x-y
=2xy+x-y,
x=4×
2
2
-2×
1
2
=2
2
-1,
y=
2
3-2
2
-
3
×
3
3
=
2
3-2
2
-1=
2
(1-
2
)
2
-1=
2
2
-1
-1=-1
原式=2(2
2
-1)×(-1)+2
2
-1-(-1)+1
=2-4
2
+2
2
-1+1+1
=-2
2
+3.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是分式的化簡(jiǎn)求值,二次根式的化簡(jiǎn)求值及特殊角度的三角函數(shù)值,能根據(jù)題意把原式化為最簡(jiǎn)形式是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)先化簡(jiǎn),再求值:
x2+2x
x-3
x2-4x+4
x3-4x
+
x
3-x
,其中x=7
(2)有一道題:“先化簡(jiǎn),再求值(
x-3
x+3
+
6x
x2-9
1
x2-9
,其中x=-
2008
”,小亮同學(xué)做題時(shí),把“x=-
2008
”錯(cuò)抄成了“x=
2008
”,但她的計(jì)算結(jié)果也是正確的,請(qǐng)你解釋是怎么回事.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•黔西南州)(1)計(jì)算:(-1)2020×(
1
2
)-2+(sin98°-
π
2
)0+|
3
-2sin60°|

(2)先化簡(jiǎn),再求值:
3
x-3
-
18
x2-9
,其中x=
10
-3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:(
3
x-1
-
1
x-1
)•
x2-1
2x
,其中x=-
3
tan60°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•安溪縣質(zhì)檢)先化簡(jiǎn),再求值:(
3
x-1
-
1
x+1
x+2
x+1
,其中x=1+
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算與化簡(jiǎn)
(1)計(jì)算:-24÷[1-(-3)2]+(
2
3
-
3
5
)×(-15)

(2)先化簡(jiǎn),再求值:3x+6x2-3(
2
3
x2+x)
,其中x=-5;
(3)解方程:5(x-
2
3
)=
4
3
+(x-
2
3
)
;
(4)解方程:
0.5x+0.9
0.5
+
x-5
3
=
0.01+0.02x
0.03

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同步練習(xí)冊(cè)答案