次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
小明 | 13.3 | 13.4 | 13.3 | 13.2 | 13.3 |
小亮 | 13.2 | 13.4 | 13.1 | 13.5 | 13.3 |
平均數(shù) | 極差 | 方差 | |
小明 | 13.3 | 0.2 | 0.004 |
小亮 | 13.3 | 0.4 | 0.02 |
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
小明 | 13.3 | 13.4 | 13.3 | 13.3 | |
小亮 | 13.2 | 13.1 | 13.5 | 13.3 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
小明 | 13.3 | 13.4 | 13.3 | 13.3 | |
小亮 | 13.2 | 13.1 | 13.5 | 13.3 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
| 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
小明 | 13.3 | 13.4 | 13.3 | | 13.3 |
小亮 | 13.2 | | 13.1 | 13.5 | 13.3 |
| 平均數(shù) | 極差 | 方差 |
小明 | 13.3 | | 0.004 |
小亮 | | 0.4 | |
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科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級上學期期末考試數(shù)學卷 題型:解答題
(本題滿分12分) 為了讓廣大青少年學生走向操場,走進自然,走到陽光下,積極參加體育鍛煉,我國啟動了“全國億萬學生陽光體育運動”.短跑運動可以鍛煉人的靈活性,增強人的爆發(fā)力.因此小明和小亮在課外活動中報名參加了短跑訓練小組.在近幾次百米訓練中,所測成績?nèi)鐖D所示,請根據(jù)圖中所示解答以下問題.
1.請根據(jù)圖中信息,補齊下面的表格;
|
第1次 |
第2次 |
第3次[來源:] |
第4次 |
第5次 |
小明 |
13.3 |
13.4 |
13.3 |
|
13.3 |
小亮 |
13.2 |
|
13.1 |
13.5 |
13.3 |
2.(2)分別計算他們的平均數(shù)、極差和方差填入下表,若你是他們的教練,將小明與小亮的成績比較后,你將分別給予他們怎樣的建議?
|
平均數(shù) |
極差 |
方差 |
小明 |
13.3 |
|
0.004 |
小亮 |
|
0.4 |
[來源:] |
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