如圖,在△ABC中,AC=BC,點(diǎn)D、E分別是邊AB、AC的中點(diǎn),將△ADE繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)180°得△CFE,則四邊形ADCF一定是
 
形.
考點(diǎn):旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)三角形中位線和線段中點(diǎn)得出DE=
1
2
BC,AE=
1
2
AC,推出AE=DE,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得出全等,推出AE=EC,DE=EF,推出AC=DF,根據(jù)矩形的判定推出即可.
解答:解:矩形,
理由是:∵AC=BC,點(diǎn)D、E分別是邊AB、AC的中點(diǎn),
∴DE=
1
2
BC,AE=
1
2
AC,
∵AC=BC,
∴AE=DE,
∵將△ADE繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)180°得△CFE,
∴△ADE≌△CFE,
∴AE=CE,DE=EF,
∴四邊形ADCF是平行四邊形,
∵AE=CE,DE=EF,AE=DE,
∴AE=CE=DE=EF,
∴AC=DF,
∴四邊形ADCF是矩形,
故答案為:矩.
點(diǎn)評(píng):本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),全等三角形的性質(zhì),矩形的判定的應(yīng)用,注意:對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

A城有肥料300噸,B城有肥料200噸,現(xiàn)要把這些肥料全部運(yùn)往甲,乙兩鄉(xiāng),從A城往甲,乙兩鄉(xiāng)運(yùn)肥料的費(fèi)用分別為每噸20元和25元;從B城往甲,乙兩鄉(xiāng)運(yùn)肥料的費(fèi)用分別為每噸25元和15元.現(xiàn)甲鄉(xiāng)需要肥料260噸,乙鄉(xiāng)需要肥料240噸.設(shè)從A城運(yùn)往甲鄉(xiāng)的肥料為x噸.
(1)請(qǐng)你填空完成下表中的每一空:
 調(diào)入地
化肥量(噸)
調(diào)出地
 甲鄉(xiāng) 乙鄉(xiāng)  總計(jì) 
 A城  x
 
 300
 B城
 
 
 200
總計(jì)  260  240  500
(2)設(shè)總的運(yùn)費(fèi)為y(元),請(qǐng)你求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)怎樣調(diào)運(yùn)化肥,可使總運(yùn)費(fèi)最少?最少運(yùn)費(fèi)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,從點(diǎn)A(0,2)發(fā)出的一束光,經(jīng)x軸反射,過(guò)點(diǎn)B(4,3),則這束光從點(diǎn)A到點(diǎn)B所經(jīng)過(guò)路徑的長(zhǎng)為( 。
A、6
B、
41
C、7
D、5+2
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

104+324
44+324
×
224+324
164+324
×
344+324
284+324
×
464+324
404+324
×
584+324
524+324

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

S=(1+1990)(1+19902)(1+19904)…(1+19902n)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我市某重點(diǎn)中學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)發(fā)出倡議,在初中各年級(jí)捐款購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍送給我市貧困地區(qū)的學(xué)校.初一年級(jí)利用捐款買(mǎi)甲、乙兩種自然科學(xué)書(shū)籍若干本,用去5324元;初二年級(jí)買(mǎi)了A、B兩種文學(xué)書(shū)籍若干本,用去4840元,其中A、B的數(shù)量分別與甲、乙的數(shù)量相等,且甲種書(shū)與B種書(shū)的單價(jià)相同,乙種書(shū)與A種書(shū)的單價(jià)相同.若甲、乙兩種書(shū)的單價(jià)之和為121元,則初一和初二兩個(gè)年級(jí)共向貧困地區(qū)的學(xué)校捐獻(xiàn)了
 
本書(shū).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)分式
x2-2x-3
x+1
的值為零時(shí),x的值是( 。
A、-3B、3
C、-3或1D、3或-1

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如圖,用若干長(zhǎng)度都是a的線段,順次連接成一個(gè)折線圖,折線每個(gè)的夾角都是60°.即:A0A1=A1A2=A2A3=A3A4=A4A5=A6A7=A7A8=A9A10=A10A11=a,且滿足:∠A0A1A2=∠A1A2A3=∠A2A3A4=∠A3A4A5=…=∠A9A10A11=60°.
(1)仿照題中畫(huà)出A11A12、A12A13,使A11A12=A12A13=a,且∠A10A11A12=∠A11A12A13=60°;
(2)連接A0A3、A3A6,設(shè)A0A3與A1A2交于點(diǎn)P,用量角器測(cè)量∠A4PA2、∠A4A3A6的大小,并直接寫(xiě)出A0A3、A3A6的大小關(guān)系;
(3)連接A0A2、A0A4和A0A6,分別測(cè)量出它們的長(zhǎng)度的長(zhǎng)度(用含有a的式子表示),并歸納A0A2n的長(zhǎng)度,直接寫(xiě)出A20Ax0的長(zhǎng)度;
(4)設(shè)m為奇數(shù),連接AmA2013,若AmA2013=100,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,過(guò)格點(diǎn)A,B,C作一圓弧.
(1)畫(huà)出圓弧所在圓的圓心P;
(2)過(guò)點(diǎn)B畫(huà)一條直線,使它與該圓弧相切;
(3)連結(jié)AC,求線段AC和弧AC圍成的圖形的面積.

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