(10分)(2015•天水)如圖,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),O為原點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣3,0),經(jīng)過A、O兩點(diǎn)作半徑為的⊙C,交y軸的負(fù)半軸于點(diǎn)B.

(1)求B點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)過B點(diǎn)作⊙C的切線交x軸于點(diǎn)D,求直線BD的解析式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市揭西縣八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,△ABC中,∠BAC=120°,AB=AC,AD⊥BC,垂足為D,則∠BAD的度數(shù)是 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西賀州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

(8分)某商場(chǎng)銷售一批同型號(hào)的彩電,第一個(gè)月售出50臺(tái),為了減少庫(kù)存,第二個(gè)月每臺(tái)降價(jià)500元將這批彩電全部售出,已知第一個(gè)月的銷售額與第二個(gè)月的銷售額相等,這兩個(gè)月銷售總額超過40萬元.

(1)求第一個(gè)月每臺(tái)彩電銷售價(jià)格;

(2)這批彩電最少有多少臺(tái)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西賀州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題

(3分)把多項(xiàng)式分解因式的結(jié)果是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅天水卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

(12分)(2015•天水)在平面直角坐標(biāo)系中,已知y=﹣x2+bx+c(b、c為常數(shù))的頂點(diǎn)為P,等腰直角三角形ABC的頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,﹣1),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(4,3),直角頂點(diǎn)B在第四象限.

(1)如圖,若拋物線經(jīng)過A、B兩點(diǎn),求拋物線的解析式.

(2)平移(1)中的拋物線,使頂點(diǎn)P在直線AC上并沿AC方向滑動(dòng)距離為時(shí),試證明:平移后的拋物線與直線AC交于x軸上的同一點(diǎn).

(3)在(2)的情況下,若沿AC方向任意滑動(dòng)時(shí),設(shè)拋物線與直線AC的另一交點(diǎn)為Q,取BC的中點(diǎn)N,試探究NP+BQ是否存在最小值?若存在,求出該最小值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅天水卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:填空題

(4分)(2015•天水)如圖,△ABC是正三角形,曲線CDEF叫做正三角形的漸開線,其中弧CD、弧DE、弧EF的圓心依次是A、B、C,如果AB=1,那么曲線CDEF的長(zhǎng)是 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅天水卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題

(4分)(2015•天水)如圖,AB為半圓所在⊙O的直徑,弦CD為定長(zhǎng)且小于⊙O的半徑(C點(diǎn)與A點(diǎn)不重合),CF⊥CD交AB于點(diǎn)F,DE⊥CD交AB于點(diǎn)E,G為半圓弧上的中點(diǎn).當(dāng)點(diǎn)C在上運(yùn)動(dòng)時(shí),設(shè)的長(zhǎng)為x,CF+DE=y.則下列圖象中,能表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:填空題

(5分)甲、乙兩臺(tái)機(jī)器分別灌裝每瓶質(zhì)量為500克的酸奶,從甲、乙灌裝的酸奶中分別隨機(jī)抽取了30瓶,測(cè)得它們實(shí)際質(zhì)量的方差是:S甲2=4.8,S乙2=3.6,那么 (填“甲”或“乙”)機(jī)器灌裝的酸奶質(zhì)量較穩(wěn)定.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


在平面直角坐標(biāo)系中,把直線y=x向左平移一個(gè)單位長(zhǎng)度后,其直線解析式為( 。

A.y=x+1      B.y=x﹣1     C.y=x   D.y=x﹣2

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