在平面直角坐標系中,把直線y=x向左平移一個單位長度后,其直線解析式為( )
A.y=x+1 B.y=x﹣1 C.y=x D.y=x﹣2
科目:初中數(shù)學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(甘肅天水卷)數(shù)學(解析版) 題型:解答題
(10分)(2015•天水)如圖,在平面直角坐標系內,O為原點,點A的坐標為(﹣3,0),經過A、O兩點作半徑為的⊙C,交y軸的負半軸于點B.
(1)求B點的坐標;
(2)過B點作⊙C的切線交x軸于點D,求直線BD的解析式.
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(新疆生產建設兵團卷)數(shù)學(解析版) 題型:選擇題
(5分)下列運算結果,錯誤的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(新疆烏魯木齊卷)數(shù)學(解析版) 題型:選擇題
(4分)如圖,將斜邊長為4的直角三角板放在直角坐標系xOy中,兩條直角邊分別與坐標軸重合,P為斜邊的中點.現(xiàn)將此三角板繞點O順時針旋轉120°后點P的對應點的坐標是( )
A.(,1) B.(1,) C.(,﹣2) D.(2,)
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(新疆烏魯木齊卷)數(shù)學(解析版) 題型:選擇題
(4分)如圖,直線a∥b,∠1=108°,則∠2的度數(shù)是( )
A.72° B.82° C.92° D.108°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,小聰在作線段AB的垂直平分線時,他是這樣操作的:分別以A和B為圓心,大于AB的長為半徑畫弧,兩弧相交于C、D,則直線CD即為所求.根據他的作圖方法可知四邊形ADBC一定是( 。
A.矩形 B.菱形 C.正方形 D.等腰梯形
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某校在基地參加社會實踐話動中,帶隊老師考問學生:基地計劃新建一個矩形的生物園地,一邊靠舊墻(墻足夠長),另外三邊用總長69米的不銹鋼柵欄圍成,與墻平行的一邊留一個寬為3米的出入口,如圖所示,如何設計才能使園地的面積最大?下面是兩位學生爭議的情境:
請根據上面的信息,解決問題:
(1)設AB=x米(x>0),試用含x的代數(shù)式表示BC的長;
(2)請你判斷誰的說法正確,為什么?
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