【題目】解不等式、不等式組

1)解不等式:并把它的解集表示在數(shù)軸上.

2)解不等式組:,并求出這個不等式組的所有整數(shù)解.(要求利用數(shù)軸解不等式組)

【答案】1x≤1,數(shù)軸見解析;(2)解集為:-1≤x2,數(shù)軸見解析,整數(shù)解為:-1,01

【解析】

1)根據(jù)去分母、去括號、移項、合并同類項、化系數(shù)為1的步驟進(jìn)行解答即可;
2)分別求出各不等式的解集,再求出其公共解集即可確定其整數(shù)解.

1)去分母得,6x-3x-1≤12-2x+2),
去括號得,6x-3x+3≤12-2x-4,
移項得,6x-3x+2x≤12-4-3,
合并同類項得,5x≤5
系數(shù)化為1得,x≤1;
在數(shù)軸上表示為:

2,
由①得,x≥-1,
由②得,x2,

不等式①②的解集在同一數(shù)軸上表示為:


故此不等式組的解集為:-1≤x2
這個不等式組的所有整數(shù)解為:-1,0,1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點A,B的坐標(biāo)分別為(10),(3,0),現(xiàn)同時將點A,B分別向上平移2個單位長度,再向右平移1個單位長度,得到A,B的對應(yīng)點C,D,連接ACBD,CD.

(1)直接寫出點C,D的坐標(biāo),求出四邊形ABDC的面積;

(2)x軸上是否存在一點F,使得三角形DFC的面積是三角形DFB面積的2倍,若存在,請求出點F的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,正方形ABCD,點P是直線BC上一個動點,連接PD交直線AB于點O,過點BBEPD于點E,連接AE

1)如圖1,

①直接寫出∠AED的度數(shù);

②用等式表示線段AE、BEDE之間的數(shù)量關(guān)系,并證明;

2)當(dāng)點P運動到圖2和圖3所示的位置時,請選擇其中一種情況補全圖形,并接寫出線段AE、BEDE之間的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了了解某校九年級男生的體能情況,體育老師隨即抽取部分男生進(jìn)行引體向上測試,并對成績進(jìn)行了統(tǒng)計,繪制成圖1和圖2尚不完整的統(tǒng)計圖.

1)本次抽測的男生有多少人?請你將條形統(tǒng)計圖補充完整;

2)本次抽測成績的眾數(shù)是    ;

3)若規(guī)定引體向上5次以上(含5次)為體能達(dá)標(biāo),則該校350名九年級男生中,估計有多少人體能達(dá)標(biāo)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】課堂上,數(shù)學(xué)老師提出了如下問題:

如圖1,若線段AD為△ABC的角平分線,請問一定成立嗎?

小明和小芳分別作了如下探究:

小明發(fā)現(xiàn):如圖2,當(dāng)△ABC為直角三角形時,且∠C=90°,∠CAB=60°時,結(jié)論成立;

小芳發(fā)現(xiàn):如圖3,當(dāng)△ABC為任意三角形時,過點CAB的平行線,交AD的延長線于點E,利用此圖可以證明成立.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】經(jīng)過某十字路口的汽車,它可能繼續(xù)直行,也可能向左轉(zhuǎn)或向右轉(zhuǎn),由于該十字路口右拐彎處是通往新建經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的,因此交管部門在汽車行駛高峰時段對車流量作了統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)汽車在此十字路口向右轉(zhuǎn)的頻率為,向左轉(zhuǎn)和直行的頻率均為.

(1)假設(shè)平均每天通過該路口的汽車為5 000輛,求汽車在此向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、直行的車輛各是多少輛;

(2)目前在此路口,汽車向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、直行的綠燈亮的時間都為30 s,在綠燈亮總時間不變的條件下,為了緩解交通擁擠,請你利用概率的知識對此路口三個方向的綠燈亮的時間做出合理的調(diào)整

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車從地出發(fā),勻速駛向地.甲車以的速度行駛后,乙車沿相同的路線出發(fā).乙車先到達(dá)地并停留后,再以原來的速度按原路線返回,直到與甲車相遇.在這個過程中,兩車之間的距離與乙車行駛的時間之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,則當(dāng)兩車相距時,乙車出發(fā)的時間為______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,O是坐標(biāo)原點,一次函數(shù)ykx+b的圖象與x軸交于點A(﹣3,0),與y軸交于點B,且與正比例函數(shù)yx的圖象的交點為Cm,4).

1)求一次函數(shù)ykx+b的解析式;

2D是平面內(nèi)一點,以O、C、D、B四點為頂點的四邊形是平行四邊形,直接寫出點D的坐標(biāo).(不必寫出推理過程).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中,的平分線與外角的平分線所在的直線交于點.

(1)如圖1,若,求的度數(shù);

(2)如圖2,把沿翻折,點落在處.

①當(dāng)時,求的度數(shù);②試確定的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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