【題目】已知:如圖,正方形ABCD,點P是直線BC上一個動點,連接PD交直線AB于點O,過點BBEPD于點E,連接AE

1)如圖1,

①直接寫出∠AED的度數(shù);

②用等式表示線段AE、BEDE之間的數(shù)量關(guān)系,并證明;

2)當(dāng)點P運動到圖2和圖3所示的位置時,請選擇其中一種情況補(bǔ)全圖形,并接寫出線段AEBEDE之間的數(shù)量關(guān)系.

【答案】1)①45° ,證明見解析 2)作圖見解析,

【解析】

1如圖1,過點A,交PDM,通過證明,可得,即可求出可得,,從而得出,即可得證

2)根據(jù)題意補(bǔ)全圖形,同理通過證明,即可得證

1如圖1,過點A,交PDM

四邊形ABCD是正方形

;

可得,

;

2)所畫圖形如圖2、圖3

猜想:

同理可證

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某城市接到臺風(fēng)警報,在該市正南方向處有一臺風(fēng)中心,沿方向以的速度移動,已知城市的距離

1)臺風(fēng)中心經(jīng)過多長時間從移動到點?

2)已知在距臺風(fēng)中心的圓形區(qū)域內(nèi)都會受到不同程度的影響,若在點的工作人員早上6:00接到臺風(fēng)警報,臺風(fēng)開始影響到臺風(fēng)結(jié)束影響要做預(yù)防工作,則他們要在什么時間段內(nèi)做預(yù)防工作?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y軸交于點B0,3),與x軸交于點 A

1)求拋物線的解析式;

2Mm,0)為軸上一動點,過點M且垂直于軸的直線與直線AB及拋物線分別交于點P,N

①點M在線段OA上運動,若以B,P,N為頂點的三角形與APM相似,求點M的坐標(biāo);

②點M軸上自由運動,若三個點M、PN中恰有一點是其它兩點所連線段的中點(三點重合除外),則稱MP,N三點為“共諧點”.請直接寫出使得MP,N三點成為“共諧點”的 m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】拋物線軸交于, ,與軸交于. 

(1)若,求拋物線的解析式,并寫出拋物線的對稱軸;

(2)如圖1,在(1)的條件下,設(shè)拋物線的對稱軸交軸于,在對稱軸左側(cè)的拋物線上有一點,使,求點的坐標(biāo);

(3)如圖2,設(shè), ,在線段上是否存在點,使?若存在,求的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,是一張面積為630cm2的矩形張貼廣告,它的上、下、左、右空白部分的寬度都是2cm.設(shè)印刷部分(矩形)的一邊為xcm,印刷面積為ycm2.

(1)試用x的代數(shù)式表示y;

(2)若印刷面積為442cm2時,求張貼廣告的長和寬.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司為獎勵在趣味運動會上取得好成績的員工,計劃購買甲、乙兩種獎品共20件,其中甲種獎品每件40元,乙種獎品每件30元.

(1)如果購買甲、乙兩種獎品共花費了650元,求甲、乙兩種獎品各購買了多少件;

(2)如果購買乙種獎品的件數(shù)不超過甲種獎品件數(shù)的2倍,總花費不超過680元,求該公司有哪幾種不同的購買方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點,與軸交于點

求出一次函數(shù)的表達(dá)式;

求出點的坐標(biāo),并在軸上找到一點,使得最小,并求出點的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解不等式、不等式組

1)解不等式:并把它的解集表示在數(shù)軸上.

2)解不等式組:,并求出這個不等式組的所有整數(shù)解.(要求利用數(shù)軸解不等式組)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用如圖1的二維碼可以進(jìn)行身份識別,某校模仿二維碼建立了一個七年級學(xué)生身份識別系統(tǒng),圖2是七年級某個學(xué)生的識別圖案,黑色小正方形表示1,白色小正方形表示0.將第一行數(shù)字從左到右依次記為a,b,cd,那么可以轉(zhuǎn)換為該生所在班級序號,其序號為a×23+b×22+c×21+d×20+1.如圖2第一行數(shù)字從左到右依次為0,1,0,1,序號為0×23+1×22+0×21+1×20+16表示該生為6班學(xué)生.則該系統(tǒng)最多能識別七年級的班級數(shù)是___個.

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