如圖,△ABC≌△EFD,B、C、E在同一條直線上,且BC=3cm,CE=4cm,∠EFC=52°,求AF的長和∠A的度數(shù).
考點(diǎn):全等三角形的性質(zhì)
專題:
分析:根據(jù)全等三角形的性質(zhì)求出AC和CF,即可求出AF,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)求出∠ABC和∠B,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出即可.
解答:解:∵△ABC≌△EFD,BC=3cm,CE=4cm,∠EFC=52°,
∴CF=BC=3cm,CE=AC=4cm,
∴AF=CA-CF=1cm,
∵△ABC≌△EFD,∠EFC=52°,
∴∠ACB=∠ECF=90°,∠B=∠EFC=52°,
∴∠A=180°-∠ACB-∠B=38°.
點(diǎn)評:本題考查了三角形的內(nèi)角和定理,全等三角形的性質(zhì)的應(yīng)用,注意:全等三角形的對應(yīng)邊相等,對應(yīng)角相等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

試用配方法說明當(dāng)x等于多少時,2x2-x+1取得最值,并求出最值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知:點(diǎn)D是△ABC的邊BC上一動點(diǎn),且AB=AC,DA=DE,∠BAC=∠ADE=α.
(1)如圖1,當(dāng)α=60°時,∠BCE=
 

(2)如圖2,當(dāng)α=90°時,
①試判斷∠BCE的度數(shù)是否發(fā)生改變,若變化,請指出其變化范圍;若不變化,請求出其值,并給出證明
②若AE與BC邊交于F,試比較DF與(BD+CF)的大小,并寫出證明過程.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

由9個數(shù)由大到小依次排列,其平均數(shù)為91,如果這組數(shù)據(jù)前4個數(shù)的平均數(shù)為85,后4個數(shù)的平均數(shù)是97,求這9個數(shù)的中位數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

商場今年一月份銷售額為60萬元,二月份營業(yè)額下降10%,后加強(qiáng)經(jīng)營管理,月營業(yè)額大幅度回升.設(shè)四月份營業(yè)額為y元,三、四月份平均月增長率相同,都是x.           
(1)寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式.
(2)如果要求y=81萬元,那么三、四月份平均月增長率應(yīng)是多少.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求證:對于任何實(shí)數(shù)x,代數(shù)式2x2-6x+5的值恒為正數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一條拋物線的形狀,開口方向與二次函數(shù)y=
1
2
x2的相同,對稱軸及頂點(diǎn)與拋物線y=3(x-2)2相同,求解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x:y:z=3:4:5.求:
(1)
x+y+z
z

(2)
x+y
y+z

(3)
4x+3y-2z
x-y+z

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知|x|-|y|=2,且y=4,則x=
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案