練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖（二）將Rt△ABC(其中∠B＝34，∠C＝90）  繞A點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)到△AB1 C1的位置，使得點(diǎn)  C、A、B1　在同一條直線上，那么旋轉(zhuǎn)角最小等于（   ）

　 A.56        B.68       C.124     　 D.180

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為抓好“兩語(yǔ)”閱讀，我縣教育局在全縣中小學(xué)學(xué)生每周的課外閱讀時(shí)間進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容分為“2小時(shí)以?xún)?nèi)”、“2小時(shí)～3小時(shí)”“3小時(shí)～4小時(shí)”“4小時(shí)以上”四個(gè)等級(jí)，分別用A、B、C、D表示，根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成了如圖的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，由圖中給出的信息解答下列問(wèn)題：

（1）求出x值，并將不完整理的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整

（2）在此次調(diào)查活動(dòng)中，初三（1）班的學(xué)習(xí)小組各有2人每周課外閱讀時(shí)間都是4小時(shí)以上，現(xiàn)從中任選2人去參加學(xué)校的知識(shí)搶答賽，用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求選出的2人來(lái)自不同小組的概率。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知整數(shù)a1，a2，a3，a4，……，滿(mǎn)足下列條件：a1=0,,, ,…,依次類(lèi)推，則a2013=      

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一文具店老板去批發(fā)市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)一種筆記本，第一次用去200元，該本按定價(jià)5.50元出售，并很快售完.由于該本暢銷(xiāo)，第二次購(gòu)本時(shí)，每本的批發(fā)價(jià)已比第一次高1元，用去了300元，這次購(gòu)本的數(shù)量比第一次多10本，當(dāng)這批筆記本售出80%時(shí)，出現(xiàn)滯銷(xiāo)，便以定價(jià)的五折售完余下的筆記本.問(wèn)該文具店的老板第二次出售筆記本是賠錢(qián)了，還是賺錢(qián)了？（不考慮其它因素）.若賠錢(qián)，賠多少？若賺錢(qián)，賺多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某商店六月份出售同一品牌各種規(guī)格的空調(diào)，銷(xiāo)售臺(tái)數(shù)如下表，則商店出售的各種規(guī)格的空調(diào)中，眾數(shù)和中位數(shù)分別是（    ）

   

    A. 1，1.5       B. 1.5，1.5     C. 2，1.5       D. 1.5，2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 有長(zhǎng)、寬、高分別為48cm、36cm、24cm的長(zhǎng)方體，若要將它鋸成若干個(gè)大小相同的小正方體，問(wèn)至少能鋸成_______塊。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 不等式組的整數(shù)解是（        ）

A.－1，0,1         B. 0,1    C. －2，0,1               D. －1,1    

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校九年級(jí)準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)一批筆獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，在購(gòu)買(mǎi)時(shí)發(fā)現(xiàn)，每只筆可以打九折，用360元錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的筆，打折后購(gòu)買(mǎi)的數(shù)量比打折前多10本。

（1）求打折前每支筆的售價(jià)是多少元？

（2）由于學(xué)生的需求不同，學(xué)校決定購(gòu)買(mǎi)筆和筆袋共80件，筆袋每個(gè)原售價(jià)為10元，兩種物品都打八折，若購(gòu)買(mǎi)總金額不低于400元，且不高于405元，問(wèn)有哪幾種購(gòu)買(mǎi)方案？

（3）在（2）的條件下，求購(gòu)買(mǎi)總金額的最小值。

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