計(jì)算題.
(1)(-5)+12                            
(2)-23+(+58)-(-5)
(3)-
2
3
+(+
5
7
)+(-
1
3
)+2
4
7
           
(4)
2
3
×18-13×
2
3
+
2
3
×4
(5)-1.2×4÷(-1
3
5
)                    
(6)-14-(1-0.5)×
1
3
×[2-(-3)2].
分析:(1)原式利用異號(hào)兩數(shù)相加的法則計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)原式利用減法法則變形,相加即可得到結(jié)果;
(3)原式結(jié)合后,相加即可得到結(jié)果;
(4)原式逆用乘法分配律計(jì)算即可得到結(jié)果;
(5)原式從左到右依次計(jì)算即可得到結(jié)果;
(6)原式先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算乘除運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)原式=12-5=7;
(2)原式=-23+58+5=-23+63=40;
(3)原式=(-
2
3
-
1
3
)+(
5
7
+2
4
7
)=-1+3
2
7
=2
2
7

(4)原式=
2
3
×(18-13+4)=6;
(5)原式=-
6
5
×4×(-
5
8
)=3;
(6)原式=-1-
1
2
×
1
3
×(-7)=-1+
7
6
=
1
6
點(diǎn)評(píng):此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算題
(1)(-8)+(+0.25)-(-9)+(-
1
4
);
(2)(-
1
30
)÷(
2
3
-
1
10
+
1
6
-
2
5

(3)-32-[-5+(1-0.6×
3
5
)÷(-3)2].
(4)先化簡(jiǎn),再求值:2a+(-2a+5)-(-3a+2),其中a=-
1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

作圖計(jì)算題.
如圖,在正方形網(wǎng)格上有一個(gè)△DEF(三個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上).
(1)作△DEF關(guān)于直線HG的軸對(duì)稱圖形(不寫(xiě)作法);
(2)若網(wǎng)格上的最小正方形的邊長(zhǎng)為1,則△DEF的面積為
3
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算題
(1)-3-(-5)+(-2)
(2)(-81)÷
9
4
×
4
9
÷(-16)
(3)-24×(-
1
2
+
3
4
-
1
3
)            
(4)-14-
1
6
×[-3+(-3)2].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算題.
①12+(-13)-(-15);              
②2(2a-3b)-3(2b-3a);
③-14-(1-
12
)÷3×|3-(-3)2|;      
④當(dāng)x=-1時(shí),求3x2y-[2x2y-3(2xy-x2y)-xy].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算題:
(1)26-17+(-6)-33
(2)-23÷
4
9
×(-
3
2
2
(3)(-36)×(
5
4
-
5
6
-
11
12

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同步練習(xí)冊(cè)答案