【題目】某校七年級隨機抽取30名學(xué)生,對5種活動形式::跑步,:籃球,:跳繩,:乒乓球,:武術(shù),進行了隨機抽樣調(diào)查,每個學(xué)生只能選擇一種運動形式,調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果,繪制了不完整的統(tǒng)計圖.
(1)將條形圖補充完整;
(2)如果初一年級有1200名學(xué)生,估計喜愛跳繩運動的有多少人?
(3)某次體育課上,老師在5個一樣的乒乓球上分別寫上,,,,放在不透明的口袋中,每人每次摸出一個球并且只摸一次,然后放回,按照球上的標號參加對應(yīng)活動,小明和小剛是好朋友,請用樹狀圖或列表法的方法,求他倆恰好是同一種活動形式的概率.
【答案】(1)答案見解析;(2)估計喜愛跳繩運動的有360人;(3).
【解析】
(1)根據(jù)各類型人數(shù)之和為30,用總?cè)藬?shù)減去A、B、C、E四組人數(shù)之和可得D類的人數(shù),從而補全統(tǒng)計圖;
(2)用總?cè)藬?shù)乘以樣本中C類型人數(shù)所占比例可得;
(3)畫出樹狀圖列出所有等可能結(jié)果,再根據(jù)概率公式求解可得.
(1)D類型的人數(shù)為30﹣(4+6+9+3)=8(人),補全條形圖如下:
(2)根據(jù)題意得:
1200360(人).
答:估計喜愛跳繩運動的有360人;
(3)畫樹狀圖如下:
由樹狀圖可知,共有25種等可能結(jié)果,其中他倆恰好是同一種活動形式的有5種,他倆恰好是同一種活動形式的概率為.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】農(nóng)經(jīng)公司以30元/千克的價格收購一批農(nóng)產(chǎn)品進行銷售,為了得到日銷售量p(千克)與銷售價格x(元/千克)之間的關(guān)系,經(jīng)過市場調(diào)查獲得部分數(shù)據(jù)如下表:
銷售價格x(元/千克) | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 |
日銷售量p(千克) | 600 | 450 | 300 | 150 | 0 |
()請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù),寫出一個符合p與x的函數(shù)表達式__________.
()農(nóng)經(jīng)公司應(yīng)該如何確定這批農(nóng)產(chǎn)品的銷售價格,才能使日銷售利潤最大?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖(1),已知∠,點為射線上一點,且,、為射線和上的兩個動點(),過點作⊥,垂足為點,且,聯(lián)結(jié).
(1)若時,求的值;
(2)設(shè),求與之間的函數(shù)解析式,并寫出定義域;
(3)如圖(2),過點作的垂線,垂足為點,交射線于點,點、在射線和上運動時,探索線段的長是否發(fā)生變化?若不發(fā)生變化,求出它的值。若發(fā)生變化,試用含x的代數(shù)式表示的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,完成任務(wù):
自相似圖形
定義:若某個圖形可分割為若干個都與它相似的圖形,則稱這個圖形是自相似圖形.例如:
正方形中,點、、、分別是、、、邊的中點,連接,交于點,易知分割成的四個四邊形、、、均為正方形,且與原正方形相似,故正方形是自相似圖形.
任務(wù):
(1)圖1中正方形分割成的四個小正方形中,每個正方形與原正方形的相似比為_______;
(2)如圖2,已知中,,,,小明發(fā)現(xiàn)也是“自相似圖形”,他的思路是:過點作于點,則將分割成2個與它自己相似的小直角三角形.則與的相似比為________;則與的相似比為_______;
(3)現(xiàn)有一個矩形是自相似圖形,其中長,寬.
①如圖3-1,若將矩形縱向分割成兩個全等矩形,且與原矩形都相似,則_____(用含的式子表示);
②如圖3-2若將矩形縱向分割成個全等矩形,且與原矩形都相似,則______(用含,的式子表示);
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線與x軸交于點A、B,與y軸交于點C,直線y=x+4經(jīng)過點A、C,點P為拋物線上位于直線AC上方的一個動點.
(1)求拋物線的表達式;
(2)如圖,當CP//AO時,求∠PAC的正切值;
(3)當以AP、AO為鄰邊的平行四邊形第四個頂點恰好也在拋物線上時,求出此時點P的坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】課堂上,老師給出一道題:如圖,將拋物線C:y=x2﹣6x+5在x軸下方的圖象沿x軸翻折,翻折后得到的圖象與拋物線C在x軸上方的圖象記為G,已知直線l:y=x+m與圖象G有兩個公共點,求m的取值范圍甲同學(xué)的結(jié)果是﹣5<m<﹣1,乙同學(xué)的結(jié)果是m>.下列說法正確的是( 。
A.甲的結(jié)果正確
B.乙的結(jié)果正確
C.甲、乙的結(jié)果合在一起才正確
D.甲、乙的結(jié)果合在一起也不正確
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知菱形ABCD的周長是48cm, AE⊥BC,垂足為E,AF⊥CD,垂足為F,∠EAF=2∠C.
(1)求∠C的度數(shù);
(2)已知DF的長是關(guān)于x的方程x2-5x-a=0的一個根,求該方程的另一個根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)y=-x+6的圖象與坐標軸交于A、B點(如圖),AE平分∠BAO,交x軸于點E.
(1)求點B的坐標;
(2)求直線AE的表達式;
(3)過點B作BF⊥AE,垂足為F,連接OF,試判斷△OFB的形狀,并求△OFB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,男生樓在女生樓的左側(cè),兩樓高度均為90m,樓間距為AB,冬至日正午,太陽光線與水平面所成的角為32.3°,女生樓在男生樓墻面上的影高為CA;春分日正午,太陽光線與水平面所成的角為55.7°,女生樓在男生樓墻面上的影高為DA.已知CD=42m.求樓間距AB的長度為多少米?(參考數(shù)據(jù):sin32.3°=0.53,cos32.3°=0.85,tan32.3°=0.63,sin55.7°=0.83,cos55.7°=0.56,tan55.7°=1.47)
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