解方程組
(1)
4x+y=5
2x-3y=13

(2)
x-2=2(y-1)
2(x-2)+y-1=5
分析:(1)把第二個(gè)方程乘以2,然后利用加減消元法求解即可;
(2)把x-2看作一個(gè)整體,利用代入消元法求解即可.
解答:解:(1)
4x+y=5①
2x-3y=13②

②×2得,4x-6y=26③,
①-③得,7y=-21,
解得y=-3,
把y=-3代入①得,4x-3=5,
解得x=2,
所以,方程組的解是
x=2
y=-3
;

(2)
x-2=2(y-1)①
2(x-2)+y-1=5②
,
①代入②得,4(y-1)+y-1=5,
解得y=2,
把y=2代入①得,x-2=2(2-1),
解得x=4,
所以,方程組的解是
x=4
y=2
點(diǎn)評(píng):本題考查的是二元一次方程組的解法,方程組中未知數(shù)的系數(shù)較小時(shí)可用代入法,當(dāng)未知數(shù)的系數(shù)相等或互為相反數(shù)時(shí)用加減消元法較簡(jiǎn)單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用兩種方法解方程組
2x-5y=-3
-4x+y=-3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程組(1)
4x-3y=11
2x+y=13

(2)
x-3y=8
2x+3y=7

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩人同解方程組
ax+5y=15 ①
4x=by-2   ②
,由于甲看錯(cuò)了①中的a,解得
x=-3
y=-1
,乙看錯(cuò)了②中的b,解得
x=5
y=4
請(qǐng)求出a,b的值,并計(jì)算a2009+(-
b
10
2008的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程組或不等式(組)
(1)解不等式,并把解集表示在數(shù)軸上:3(x+2)-5x<-3;
(2)求不等式組的
1-2(x-1)≤5
3x-2
2
<x+
1
2
的整數(shù)解;
(3)解方程組:
x-z=4
x-y+z=1
2x+3y+2z=17

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案