【題目】商場經營的某品牌童裝,4月的銷售額為20000元,為擴大銷量,5月份商場對這種童裝打9折銷售,結果銷量增加了50件,銷售額增加了7000元.
(1)求該童裝4月份的銷售單價;
(2)若4月份銷售這種童裝獲利8000元,6月全月商場進行“六一兒童節(jié)”促銷活動.童裝在4月售價的基礎上一律打8折銷售,若該童裝的成本不變,則銷量至少為多少件,才能保證6月的利潤比4月的利潤至少增長25%?
【答案】
(1)解:設4月份的銷售單價為x,
由題意得, ﹣ =50,
解得:x=200,
經檢驗x=200是原方程的解.
答:4月份的銷售單價為200元.
(2)解:4月份的銷量為100件,則每件衣服的成本= =120(元),
6月份的售價為200×0.8=160(元),
設銷量為y件,
200×0.8y﹣120y≥8000(1+25%),
解得:y≥250,
∴銷量至少為250件,才能保證6月的利潤比4月的利潤至少增長25%.
【解析】(1)設4月份的銷售單價為x,表示出4月份及5月份的銷售量,根據(jù)5月份比4月份銷量增加50件可得出方程,解出即可;(2)利用(1)中所求得出每件衣服的成本,再由6月的利潤比4月的利潤至少增長25%,可得出不等式,解出即可.
【考點精析】認真審題,首先需要了解分式方程的應用(列分式方程解應用題的步驟:審題、設未知數(shù)、找相等關系列方程、解方程并驗根、寫出答案(要有單位)).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,O為原點,點A(4,0),點B(0,3),把△ABO繞點B逆時針旋轉,得△A′BO′,點A,O旋轉后的對應點為A′,O′,記旋轉角為α.
(1)如圖①,若α=90°,求AA′的長;
(2)如圖②,若α=120°,求點O′的坐標;
(3)在(Ⅱ)的條件下,邊OA上 的一點P旋轉后的對應點為P′,當O′P+BP′取得最小值時,求點P′的坐標(直接寫出結果即可)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,D、E分別是斜邊AB和直角邊CB上的點,把△ABC沿著直線DE折疊,頂點B的對應點是B′.
(1)如圖(1),如果點B′和頂點A重合,求CE的長;
(2)如圖(2),如果點B′和落在AC的中點上,求CE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC和△CEF是兩個不等的等邊三角形,且有一個公共頂點C,連接AF和BE,線段AF和BE有怎樣的大小關系?證明你的猜想.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,D是BC上的一點,AB=10,BD=6,AD=8,AC=17.
(1)判斷AD與BC的位置關系,并說明理由;
(2)求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,點D在AC上,點E在BC的延長線上,且BD=DE.
(1)若點D是AC的中點,如圖1,求證:AD=CE.
(2)若點D不是AC的中點,如圖2,試判斷AD與CE的數(shù)量關系,并證明你的結論:(提示:過點D作DF∥BC,交AB于點F.)
(3)若點D在線段AC的延長線上,(2)中的結論是否仍成立?如果成立,給予證明;如果不成立,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點E是正方形ABCD內一點,△CDE是等邊三角形,連接EB、EA,延長BE交邊AD點于點F.
(1)求證:△ADE≌△BCE;
(2)求∠AFB的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分線交AC于點E,過點E作BE的垂線交AB于點F,⊙O是△BEF的外接圓.
(1)求證:AC是⊙O的切線.
(2)過點E作EH⊥AB于點H,求證:CD=HF.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正△ABC與等腰△ADE的頂點A重合,AD=AE,∠DAE=30°,將△ADE繞頂點A旋轉,在旋轉過程中,當BD=CE時,∠BAD的大小可以是 .
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