【題目】有理數(shù) a、b、c 在數(shù)軸上的位置如圖所示:
(1)比較 a、|b|、c 的大小(用“<”連接);
(2)若 m=|a+b|﹣|b﹣1|﹣|a﹣c|,求 1﹣2013(m+c)2013 的值;
(3)若 a=﹣2,b=﹣3,c=,且 a、b、c 對應(yīng)的點(diǎn)分別為 A、B、C,問在數(shù)軸上是否存在一點(diǎn) P,使 P 與 A 的距離是 P 與 C 的距離的 3 倍?若存在,請求出 P 點(diǎn)對應(yīng)的有理數(shù);若不存在,請說明理由.
【答案】(1)a<c<|b|;(2)2014;(3) 0 或 2.
【解析】
(1)根據(jù)數(shù)軸可得 b<0,因此|b|=﹣b,在數(shù)軸上表示出﹣b 的位置, 再根據(jù)數(shù)軸上的數(shù),左邊的數(shù)總比右邊的小可得答案;
(2)首先根據(jù) a、b、c 的位置得到 a+b<0,b﹣1<0,a﹣c<0,然后再把 m=|a+b|﹣|b﹣1|﹣|a﹣c|化簡可得 m+c=﹣1,再代入計(jì)算出代數(shù)式的值即可;
(3)設(shè) P 點(diǎn)對應(yīng)的有理數(shù)為 x,然后分情況討論:①當(dāng)點(diǎn) P 在點(diǎn) A 的左邊時(shí);
②當(dāng)點(diǎn) P 在點(diǎn)A 和點(diǎn) C 之間時(shí);③當(dāng)點(diǎn) P 在點(diǎn) C 的右邊時(shí).
(1)如圖所示:
a<c<|b|;
(2)由 a、b、c 在數(shù)軸上的位置知:a+b<0,b﹣1<0,a﹣c<0, 所以 m=﹣(a+b)+(b﹣1)+(a﹣c),
=﹣a﹣b+b﹣1+a﹣c,
=﹣1﹣c,
所以 m+c=﹣1,
即 1﹣2013(m+c)2013=1﹣2013(﹣1)2013=1+2013=2014;
(3)存在.設(shè) P 點(diǎn)對應(yīng)的有理數(shù)為 x.
①當(dāng)點(diǎn) P 在點(diǎn) A 的左邊時(shí),有﹣2﹣x=3(﹣x),解之得:x=2(不合條件,舍去),
②當(dāng)點(diǎn) P 在點(diǎn) A 和點(diǎn) C 之間時(shí),有 x﹣(﹣2)=3(﹣x),解之得:x=0,
③當(dāng)點(diǎn) P 在點(diǎn)C 的右邊時(shí),有 x﹣(﹣2)=3 (x﹣),解之得:x=2,
綜上所述,滿足條件的 P 點(diǎn)對應(yīng)的有理數(shù)為 0 或 2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】孝感市在創(chuàng)建國家級園林城市中,綠化檔次不斷提升.某校計(jì)劃購進(jìn)A,B兩種樹木共100棵進(jìn)行校園綠化升級,經(jīng)市場調(diào)查:購買A種樹木2棵,B種樹木5棵,共需600元;購買A種樹木3棵,B種樹木1棵,共需380元.
(1)求A種,B種樹木每棵各多少元?
(2)因布局需要,購買A種樹木的數(shù)量不少于B種樹木數(shù)量的3倍.學(xué)校與中標(biāo)公司簽訂的合同中規(guī)定:在市場價(jià)格不變的情況下(不考慮其他因素),實(shí)際付款總金額按市場價(jià)九折優(yōu)惠,請?jiān)O(shè)計(jì)一種購買樹木的方案,使實(shí)際所花費(fèi)用最省,并求出最省的費(fèi)用.
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【題目】如圖,數(shù)軸上,點(diǎn) A 的初始位置表示的數(shù)為 1,現(xiàn)點(diǎn) A 做如下移動:第 1 次點(diǎn) A 向左移動 3 個(gè)單位長度至點(diǎn) A1,第 2 次從點(diǎn) A1 向右移動 6 個(gè)單位長度至點(diǎn) A2,第 3 次從點(diǎn) A2 向左移動 9 個(gè)單位長度至點(diǎn) A3,…,按照這種移動方式進(jìn)行下去,點(diǎn) A4 表示的數(shù),是__________ ,如果點(diǎn) An 與原點(diǎn)的距離不小于 20, 那么 n 的最小值是________________ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=ax+b與反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象交于A(1,4),B(4,n)兩點(diǎn),與x軸、y軸分別交于C、D兩點(diǎn).
(1)m= , n=;若M(x1 , y1),N(x2 , y2)是反比例函數(shù)圖象上兩點(diǎn),且0<x1<x2 , 則y1y2(填“<”或“=”或“>”);
(2)若線段CD上的點(diǎn)P到x軸、y軸的距離相等,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖所示,且|a|=|c|.
(1)若|a+c|+|b|=2,求b的值;
(2)用“>”從大到小把a(bǔ),b,﹣b,c連接起來.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的文字,解答問題
大家知道是無理數(shù),而無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù),因此的小數(shù)部分我們不可能全部地寫出來,但是由于,所以的整數(shù)部分為1,將減去其整數(shù)部分1,所得的差就是其小數(shù)部分,根據(jù)以上的內(nèi)容,解答下面的問題:
的整數(shù)部分是______,小數(shù)部分是______;
的整數(shù)部分是______,小數(shù)部分是______;
整數(shù)部分是______,小數(shù)部分是______;
若設(shè)整數(shù)部分是x,小數(shù)部分是y,求的值.
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【題目】如圖所示,一個(gè)四邊形紙片ABCD,∠B=∠D=90°,把紙片按如圖所示折疊,使點(diǎn)B落在AD邊上的B'點(diǎn),AE是折痕。
(1)試判斷B'E與DC的位置關(guān)系并說明理由。
(2)如果∠C=130°,求∠AEB的度數(shù)。
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【題目】為了提高學(xué)生書寫漢字的能力,增強(qiáng)保護(hù)漢子的意識,某校舉辦了首屆“漢字聽寫大賽”,學(xué)生經(jīng)選拔后進(jìn)入決賽,測試同時(shí)聽寫100個(gè)漢字,每正確聽寫出一個(gè)漢字得1分,本次決賽,學(xué)生成績?yōu)閤(分),且50≤x<100,將其按分?jǐn)?shù)段分為五組,繪制出以下不完整表格:
組別 | 成績x(分) | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
一 | 50≤x<60 | 2 | 0.04 |
二 | 60≤x<70 | 10 | 0.2 |
三 | 70≤x<80 | 14 | b |
四 | 80≤x<90 | a | 0.32 |
五 | 90≤x<100 | 8 | 0.16 |
請根據(jù)表格提供的信息,解答以下問題:
(1)本次決賽共有名學(xué)生參加;
(2)直接寫出表中a= , b=;
(3)請補(bǔ)全下面相應(yīng)的頻數(shù)分布直方圖;
(4)若決賽成績不低于80分為優(yōu)秀,則本次大賽的優(yōu)秀率為 .
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