在足球比賽場上,甲、乙兩名隊員互相配合向?qū)Ψ角蜷TMN進攻.當(dāng)甲帶球部到A點時,乙隨后沖到B點,如圖所示,此時甲是自己直接射門好,還是迅速將球回傳給乙,讓乙射門好呢?為什么?(不考慮其他因素)

【答案】分析:誰射門好,關(guān)鍵看這兩個點各自對球門MN的張角的大小,當(dāng)張角越大時,射中的機會就越大.由圖得∠B=∠NCM,而∠NCM>∠A,所以∠B>∠A,于是將球回傳給乙好些.
解答:解:迅速回傳乙,讓乙射門較好.因為在不考慮其他因素的情況下,如果兩個點到球門的距離相差不大,要確定較好的射門位置,關(guān)鍵看這兩個點各自對球門MN的張角的大小,當(dāng)張角越大時,射中的機會就越大,如圖所示,則∠A<∠MCN=∠B,即∠B>∠A,從而B處對MN的張角較大,在B處射門射中的機會大些.
點評:本題考查了圓周角定理.在同圓或等圓中,同弧和等弧所對的圓周角相等,一條弧所對的圓周角是它所對的圓心角的一半.也考查了三角形外角的性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8、如圖,在足球比賽場上,甲,乙兩名隊員互相配合向?qū)Ψ角蜷TMN進攻,當(dāng)甲帶球沖到A點時,乙已跟隨沖到B點.從數(shù)學(xué)角度看,此時甲是自己射門好,還是將球傳給乙,讓乙射門好?
答:
乙射門好
,簡述理由
∠MBN>∠A

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

14、在足球比賽場上,甲、乙兩名隊員互相配合向?qū)Ψ角蜷TMN進攻.當(dāng)甲帶球部到A點時,乙隨后沖到B點,如圖所示,此時甲是自己直接射門好,還是迅速將球回傳給乙,讓乙射門好呢?為什么?(不考慮其他因素)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:《第3章 圓》2010年北師大版單元測試(解析版) 題型:填空題

如圖,在足球比賽場上,甲,乙兩名隊員互相配合向?qū)Ψ角蜷TMN進攻,當(dāng)甲帶球沖到A點時,乙已跟隨沖到B點.從數(shù)學(xué)角度看,此時甲是自己射門好,還是將球傳給乙,讓乙射門好?
答:    ,簡述理由   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:《24.1 圓》2010年同步練習(xí)2(解析版) 題型:填空題

如圖,在足球比賽場上,甲,乙兩名隊員互相配合向?qū)Ψ角蜷TMN進攻,當(dāng)甲帶球沖到A點時,乙已跟隨沖到B點.從數(shù)學(xué)角度看,此時甲是自己射門好,還是將球傳給乙,讓乙射門好?
答:    ,簡述理由   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2003年新疆建設(shè)兵團中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2003•新疆)如圖,在足球比賽場上,甲,乙兩名隊員互相配合向?qū)Ψ角蜷TMN進攻,當(dāng)甲帶球沖到A點時,乙已跟隨沖到B點.從數(shù)學(xué)角度看,此時甲是自己射門好,還是將球傳給乙,讓乙射門好?
答:    ,簡述理由   

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