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10.把多項式4x2-y2分解因式的結果是(2x+y)(2x-y).

分析 原式利用平方差公式分解即可.

解答 解:原式=(2x+y)(2x-y),
故答案為:(2x+y)(2x-y)

點評 此題考查了因式分解-運用公式法,熟練掌握平方差公式是解本題的關鍵.

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(1)根據圖示填寫下表:
 平均數(分) 中位數(分) 眾數(分)
 初中部85 8585
 高中部 8580 100
(2)結合兩隊成績的平均數和中位數,分析哪個隊的決賽成績較好;
(3)計算兩隊決賽成績的方差S初中部2=70,S高中部2=160.請判斷選手成績較為均衡的代表隊是初中代表隊選手.

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19.九年級數學興趣小組經過市場調查,得到某種運動服每月的銷量與售價的相關信息如下表:
售價x(元/件)100110120130
月銷量y(件)200180160140
已知該運動服的進價為每件60元,設售價為x元.
(1)請用含x的式子表示:
①銷售該運動服每件的利潤是 (x-60)元;
②月銷量是 (400-2x)件;(直接寫出結果)
(2)設銷售該運動服的月利潤為y元,那么售價為多少時,當月的利潤最大,最大利潤是多少?
(3)若銷售該運動服所得的月利潤不低于8000元,請確定售價x的取值范圍.

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1.若兩對角線長分別為4cm和6cm的菱形的面積與一個正方形的面積相等,那么該正方形的邊長為23cm.

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