某家具店出售桌子和椅子,單價分別為300元一張和60元一把,該家具店制定了兩種優(yōu)惠方案:
(1)買一張桌子送兩把椅子;
(2)按總價的87.5%付款.某單位購買5張桌子和若干把椅子(不少于10把),如果已知要購買x把椅子,討論該單位購買同樣多的椅子時,選擇哪一種方案更省錢?
考點:一元一次方程的應(yīng)用
專題:
分析:先分別列出該家具店兩種優(yōu)惠方案的費用,再分別根據(jù)y1=y2,y1>y2,y1<y2討論,即可得出結(jié)論.
解答:解:設(shè)需要購買x(x≥10)把椅子,需要花費的總錢數(shù)為y元.
第一種方案:y1=300×5+60(x-10)=1500+60x-600=900+60x;
第二種方案:y2=(300×5+60x)×87.5%=1312.5+52.5x;
兩種方案花的錢數(shù)相等時,
900+60x=1312.5+52.5x,
解得x=55,
當(dāng)買55把椅子時,兩種方案花的錢數(shù)相等;
大于55把時,選擇第二種方案;
小于55把時,選擇第一種方案.
點評:考查了一元一次方程的應(yīng)用,本題以實際問題為載體,解題的關(guān)鍵是研究商家的優(yōu)惠政策,并根據(jù)政策選擇合適的方案.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系xoy中,直線y=x+3交x軸于A點,交y軸于B點,過A、B兩點的拋物線y=-x2+bx+c交x軸于另一點C,點D是拋物線的頂點.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)點P是直線AB上方的拋物線上一點,(不與點A、B重合),過點P作x軸的垂線交x軸于點H,交直線AB于點F,作PG⊥AB于點G.求出△PFG的周長最大值;
(3)在拋物線y=ax2+bx+c上是否存在除點D以外的點M,使得△ABM與△ABD的面積相等?若存在,請求出此時點M的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡與求值:
(1)(3x2y3-6x3y2)÷3x2y+(x+y)(x-y);
(2)已知a+b=-3,ab=2.求代數(shù)式2a2b3+2a3b2+25的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)-22÷(-1)3×(-5)
(2)
1
2
x-3(2x-
2
3
y2)+(-
3
2
x+y2).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀下列材料:讓我們來規(guī)定一種運算:
.
ab
cd
.
=ad-bc
,例如:
.
23
45
.
=2
×5-3×4=10-12=-2,再如:
.
x2
14
.
=4x-2
.按照這種運算的規(guī)定:請解答下列各個問題:
(1)
.
13
-21
.
=
 
(只填最后結(jié)果);
(2)求x的值,使
.
xx-3
32
.
=0
(寫出解題過程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列方程:
(1)x2-4x+2=0;
(2)(2x+1)2=3(2x+1).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,小明從點A處出發(fā),沿著坡角為α的斜坡向上走了0.65千米到達點B,sinα=
5
13
,然后又沿著坡度為i=1:4的斜坡向上走了1千米達到點C.問小明從A點到點C上升的高度CD是多少千米(結(jié)果保留根號)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

寫出一個立方根比2小的偶數(shù)
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC中,AD是中線,點G是△ABC的重心,
AD
=
m
,那么用向量
m
表示向量
GA
 

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同步練習(xí)冊答案