如圖所示，以A、B、C、D、E為端點(diǎn)的線(xiàn)段有多少條？請(qǐng)分別寫(xiě)出來(lái)．
分析：根據(jù)線(xiàn)段的定義，結(jié)合圖形有序的表示出各線(xiàn)段即可．
解答：解：共有10條線(xiàn)段．
分別是：線(xiàn)段AD、AB、BD、BE、EC、BC、AC、CD、AE、DE．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了線(xiàn)段的查找，注意掌握線(xiàn)段的定義，結(jié)合圖形作答，在尋找的過(guò)程中注意有序查找，避免遺漏．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

4、如圖所示，以恒定的速度向此容器注水，容器內(nèi)水的高度（h）與注水時(shí)間（t）之間的函數(shù)關(guān)系可用下列圖象大致描述的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，以長(zhǎng)為2的定線(xiàn)段AB為邊作正方形ABCD，取AB的中點(diǎn)P，連接PD，在BA的延長(zhǎng)線(xiàn)上取點(diǎn)F，使PF=PD，以AF為邊作正方形AMEF，點(diǎn)M在AD上．
（1）求AM，DM的長(zhǎng)；
（2）點(diǎn)M是AD的黃金分割點(diǎn)嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在圖中，圖①是一個(gè)扇形AOB，將其作如下劃分．C第一次劃分：如圖②所示，以O(shè)A的一半OA1為半徑畫(huà)弧，再作∠AOB的平分線(xiàn)，得到扇形的總個(gè)數(shù)為6個(gè)，第二次劃分：如圖③所示，在扇形C1OB1中，按上述劃分方式繼續(xù)劃分，可以得到扇形的總數(shù)為11個(gè)； 第三次劃分：如圖④所示，依次劃分下去
（1）根據(jù)題意完成下表：
劃分次數(shù) 扇形總數(shù)
1 6
2 11
3
5
????? ???
n
（2）根據(jù)上表，請(qǐng)你判斷按上述劃分方式，能否得到扇形的總數(shù)為2009個(gè)？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示分別以直角三角形ABC三邊長(zhǎng)為直徑作半圓，并且斜邊AB=4，則面積S1+S2=
2π
2π
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在電腦課上，小明將圖中的扇形分割，圖①是一個(gè)扇形AOB，將其作如下劃分：
第一次劃分：如圖②所示，以O(shè)A的一半OA1為半徑畫(huà)弧，再作LAOB的平分線(xiàn)，得到扇形的總數(shù)為6個(gè)，分別為扇形AOB、扇形AOC、扇形COB、扇形A1OB1，扇形A1OC1，扇形C1OB1；
第二次劃分：如圖③所示，在扇形C1OB1中，按上述劃分方式繼續(xù)劃分，可以得到扇形的總數(shù)為11個(gè)；
第三次劃分：如圖④所示；…
依次劃分下去．
（1）根據(jù)題意，完成下表：
劃分次數(shù) 扇形總個(gè)數(shù)
1 6
2 11
3
4
… …
n
（2）根據(jù)上表，請(qǐng)你判斷按上述劃分方式，能否得到扇形的總數(shù)為2013個(gè)？為什么？

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