課堂上老師布置給每個小組一個任務(wù)，用抽樣調(diào)查的方法估計全班同學(xué)的平均身高，坐在教室最后面的小強為了爭速度，立即就近向他周圍的三個同學(xué)做調(diào)查，計算出他們四個人的平均身高后就舉手向老師示意已經(jīng)完成任務(wù)了．小強所選用的這種抽樣調(diào)查的方式你認(rèn)為合適嗎？為什么？

解：不合適，因為小強他們四個人坐在教室最后面，所以他們的身高平均數(shù)就會大于整個班的身高平均數(shù)，這樣的樣本就不具有代表性了．
分析：為了保證抽樣調(diào)查的合理性，應(yīng)采取隨機抽樣調(diào)查，即每個對象都有被抽到的機會，小強的調(diào)查忽略了這一點，不具備一般性．
點評：抽樣調(diào)查可以節(jié)省時間、人力、物力，但抽樣應(yīng)當(dāng)具有代表性，不可無目的抽樣．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

23、課堂上老師布置給每個小組一個任務(wù)，用抽樣調(diào)查的方法估計全班同學(xué)的平均身高，坐在教室最后面的小強為了爭速度，立即就近向他周圍的三個同學(xué)做調(diào)查，計算出他們四個人的平均身高后就舉手向老師示意已經(jīng)完成任務(wù)了．小強所選用的這種抽樣調(diào)查的方式你認(rèn)為合適嗎？為什么？

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