在面積為數(shù)學(xué)公式的等邊△ABC中,AD是BC邊上的高,E、F 是AD邊上的任意兩點(diǎn),則陰影部分的面積是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    4
A
分析:觀察圖形,證明△BEF與△CEF全等,則陰影部分面積為正三角形面積的一半.
解答:∵△ABC為等邊三角形,AD是BC邊上的高,
∴AD垂直平分BC,
∴BF=CF BE=CE BD=CD,
又∵EF是公共邊,
∴△BEF≌△CEF,
∴S△BEF=S△CEF
∴陰影部分面積是△ABC面積的一半,
∵S△ABC=4,
∴陰影部分的面積是2
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了等邊三角形的性質(zhì),利用對(duì)稱發(fā)現(xiàn)并利用△CEF和△BEF的面積相等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,邊長(zhǎng)為2的等邊△ABC,射線AB上有一點(diǎn)動(dòng)P(P不與點(diǎn)A、點(diǎn)B重合),以PC為邊作等邊△PDC,點(diǎn)D與點(diǎn)A在BC同側(cè),E為AC中點(diǎn),連接AD、PE、ED.

(1)試探討四邊形ABCD的形狀,并說明理由.
(2)當(dāng)點(diǎn)P在線段AB上運(yùn)動(dòng),(不與點(diǎn)A、點(diǎn)B重合),若BP=x,四邊形APED的面積是否為定值呢?請(qǐng)說明理由.
(3)在第(2)問的條件下,若BP=x,△PDE的面積為y,求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出△PDE的面積的最小值,及取得最小值時(shí)x的取值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等邊三角形紙片ABC的邊長(zhǎng)為8,D為AB邊上的點(diǎn),過點(diǎn)D作DG∥BC交AC于點(diǎn)G.DE⊥BC于點(diǎn)E,過點(diǎn)G作GF⊥BC于點(diǎn)F,把三角形紙片ABC分別沿DG,DE,GF按圖1所示方式折疊,點(diǎn)A,B,C分別落在點(diǎn)A′,B′,C′處.若點(diǎn)A′,B′,C′在矩形DEFG內(nèi)或其邊上,且互不重合,此時(shí)我們稱△A′B′C′(即圖中陰影部分)為“重疊三角形”.
(1)若把三角形紙片ABC放在等邊三角形網(wǎng)格中(圖中每個(gè)小三角形都是邊長(zhǎng)為1的等邊三角形),點(diǎn)A,B,C,D恰好落在網(wǎng)格圖中的格點(diǎn)上.如圖2所示,請(qǐng)直接寫出此時(shí)重疊三角形A′B′C′的面積;
(2)實(shí)驗(yàn)探究:設(shè)AD的長(zhǎng)為m,若重疊三角形A′B′C′存在.試用含m的代數(shù)式表示重疊精英家教網(wǎng)三角形A′B′C′的面積,并寫出m的取值范圍.(直接寫出結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象經(jīng)過等邊三角形的頂點(diǎn)A,等邊△ABO頂點(diǎn)O在坐標(biāo)原點(diǎn),且邊AB與橫軸平行,若△ABO的面積為
3
,則反比函數(shù)解析式為
y=-
3
x
y=-
3
x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,△ABC是邊長(zhǎng)為數(shù)學(xué)公式的等邊三角形,P是AB邊上的動(dòng)點(diǎn),設(shè)BP=x,△PBC的面積為y.
作业宝
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式及x的取值范圍,并在直角坐標(biāo)系中畫出該函數(shù)的圖象;
(2)當(dāng)△BPC的面積為數(shù)學(xué)公式時(shí),求P點(diǎn)與A點(diǎn)的距離?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:期末題 題型:解答題

如圖,△ABC是邊長(zhǎng)為的等邊三角形,P是AB邊上的動(dòng)點(diǎn),設(shè)BP=x,△PBC的面積為y。
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式及x的取值范圍,并在直角坐標(biāo)系中畫出該函數(shù)的圖像;
(2)當(dāng)△BPC的面積為時(shí),求P點(diǎn)與A點(diǎn)的距離。

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