【題目】如圖,直線AB與CD相交于O,OE是∠AOC的平分線,OF⊥CD,OG⊥OE,∠BOD=52°.
(1)求∠AOC,∠AOF的度數(shù);
(2)求∠EOF與∠BOG是否相等?請說明理由.
【答案】(1)∠AOC=52°,∠AOF=38°;(2)相等,理由見解析.
【解析】
(1)直接利用垂直的定義結(jié)合對頂角的定義得出∠AOC,∠AOF的度數(shù);
(2)分別求出∠EOF與∠BOG的度數(shù)進而得出答案.
(1)∵OF⊥CD,
∴∠COF=90°,
又∵∠AOC與∠BOD是對頂角,
∴∠AOC=∠BOD=52°,
∴∠AOF=∠COF-∠AOC=90°-52°=38°;
(2)相等,
理由:∵∠AOC與∠BOD是對頂角,
∴∠AOC=∠BOD=52°,
∵OE是∠AOC的平分線,
∴∠AOE=∠AOC=26°,
又∵OG⊥OE,
∴∠EOG=90°,
∴∠BOG=180°-∠AOE-∠EOG=64°,
∵∠EOF=∠AOF+∠AOE=38°+26°=64°,
∴∠EOF=∠BOG.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一個電子跳蚤從數(shù)軸的原點出發(fā),連續(xù)不斷地一左一右來回跳動(第一次向左跳),跳動的距離依次為,,,…
(1)如果是正整數(shù),那么第次跳動的距離是______;
(2)第次跳動的落點位置所對應的有理數(shù)是______;
(3)第次跳動后所處位置在原點的______側(cè);
(4)①相對于出發(fā)點,電子跳蚤第一次跳記作(向左跳),第二次跳記作(向右跳),以此類推,如果是正整數(shù),那么第次記作______;
②會不會有相鄰兩次跳動的落點位置在原點的同側(cè)?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形ABCD中,點A(1,1),B(3,1),C(3,2),反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象經(jīng)過點D,且與AB相交于點E,
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)過點C、E作直線,求直線CE的解析式;
(3)如圖2,將矩形ABCD沿直線CE平移,使得點C與點E重合,求線段BD掃過的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是邊長為6的等邊三角形,P是AC邊上一動點,由A向C運動(與A、C不重合),Q是CB延長線上一點,與點P同時以相同的速度由B向CB延長線方向運動(Q不與B重合),過P作PE⊥AB于E,連接PQ交AB于D.
(1)當∠BQD=30°時,求AP的長;
(2)當運動過程中線段ED的長是否發(fā)生變化?如果不變,求出線段ED的長;如果變化請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O與BC相交于點D,與CA的延長線相交于點E,過點D作DF⊥AC于點F.
(1)試說明DF是⊙O的切線;
(2)若AC=3AE,求tanC.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知點O為直線AB上一點,將直角三角板MON的直角頂點放在點O處,并在∠MON內(nèi)部作射線OC.
(1)將三角板放置到如圖所示位置,使OC恰好平分∠MOB,且∠BON=2∠NOC,求∠AOM的度數(shù);
(2)若仍將三角板按照如圖所示的方式放置,僅滿足OC平分∠MOB,試猜想∠AOM與∠NOC之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,△ABC為等腰直角三角形,∠ACB=90,F是AC邊上的一個動點(點F與A. C不重合),以CF為一邊在等腰直角三角形外作正方形CDEF,連接BF、AD.
(1)猜想圖1中線段BF、AD的數(shù)量關(guān)系及所在直線的位置關(guān)系,直接寫出結(jié)論;
(2)將圖1中的正方形CDEF,繞著點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)任意角度α,得到如圖2的情形。圖2中BF交AC于點H,交AD于點O,請你判斷(1)中得到的結(jié)論是否仍然成立,并證明你的判斷。
(3)將原題中的等腰直角三角形ABC改為直角三角形ABC,∠ACB=90,正方形CDEF改為矩形CDEF,如圖3,且AC=4,BC=3,CD=,CF=1,BF交AC于點H,交AD于點O,連接BD、AF,求BD2+AF2的值。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小娟玩游戲:一張紙片,第一次將其撕成四個正方形片,手中共有4張紙片,以后每次都將其中一片撕成更小的四個正方形片.如此進行下去,根據(jù)上述情況:
(1)當撕10次時,小娟手中共有 張紙;
(2)當小娟撕到第n次時,手中共有S張紙片,請用含n的代數(shù)式表示S;
(3)小娟手中能否有2020張紙片?如果能,請算出是第幾次撕;如果不能,需說明理由.
(4)如果設原正方形的邊長為1,通過不斷地分割該面積為1的正方形,并把數(shù)量關(guān)系和幾何圖形巧妙地結(jié)合起來,可以很容易得到一些計算結(jié)果,請結(jié)合上圖計算
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com