【題目】已知:如圖①,在矩形ABCD中,AB=5,AD= ,AE⊥BD,垂足是E.點(diǎn)F是點(diǎn)E關(guān)于AB的對(duì)稱點(diǎn),連接AF,BF.

(1)求AE和BE的長(zhǎng);
(2)若將△ABF沿著射線BD方向平移,設(shè)平移的距離為m(平移距離指點(diǎn)B沿BD方向所經(jīng)過(guò)的線段長(zhǎng)度).當(dāng)點(diǎn)F分別平移到線段AB、AD上時(shí),直接寫(xiě)出相應(yīng)的m的值;
(3)如圖②,將△ABF繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)角α(0°<α<180°),記旋轉(zhuǎn)中的△ABF為△A′BF′,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,設(shè)A′F′所在的直線與直線AD交于點(diǎn)P.與直線BD交于點(diǎn)Q.是否存在這樣的P、Q兩點(diǎn),使△DPQ為等腰三角形?若存在,求出此時(shí)DQ的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】
(1)

解:在Rt△ABD中,AB=5,AD= ,

由勾股定理得:BD= = =

∵SABD= BDAE= ABAD,

∴AE= = =4.

在Rt△ABE中,AB=5,AE=4,

由勾股定理得:BE=3


(2)

解:設(shè)平移中的三角形為△A′B′F′,如答圖2所示:

由對(duì)稱點(diǎn)性質(zhì)可知,∠1=∠2.

由平移性質(zhì)可知,AB∥A′B′,∠4=∠1,BF=B′F′=3.

①當(dāng)點(diǎn)F′落在AB上時(shí),

∵AB∥A′B′,

∴∠3=∠4,

∴∠3=∠2,

∴BB′=B′F′=3,即m=3;

②當(dāng)點(diǎn)F′落在AD上時(shí),

∵AB∥A′B′,

∴∠6=∠2,

∵∠1=∠2,∠5=∠1,

∴∠5=∠6,

又易知A′B′⊥AD,

∴△B′F′D為等腰三角形,

∴B′D=B′F′=3,

∴BB′=BD﹣B′D= ﹣3= ,即m=


(3)

解:存在.理由如下:

在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,等腰△DPQ依次有以下4種情形:

①如答圖3﹣1所示,點(diǎn)Q落在BD延長(zhǎng)線上,且PD=DQ,易知∠2=2∠Q,

∵∠1=∠3+∠Q,∠1=∠2,

∴∠3=∠Q,

∴A′Q=A′B=5,

∴F′Q=F′A′+A′Q=4+5=9.

在Rt△BF′Q中,由勾股定理得:BQ= = =3

∴DQ=BQ﹣BD=3 ;

②如答圖3﹣2所示,點(diǎn)Q落在BD上,且PQ=DQ,易知∠2=∠P,

∵∠1=∠2,

∴∠1=∠P,

∴BA′∥PD,則此時(shí)點(diǎn)A′落在BC邊上.

∵∠3=∠2,

∴∠3=∠1,

∴BQ=A′Q,

∴F′Q=F′A′﹣A′Q=4﹣BQ.

在Rt△BQF′中,由勾股定理得:BF′2+F′Q2=BQ2,

即:32+(4﹣BQ)2=BQ2,

解得:BQ=

∴DQ=BD﹣BQ= = ;

③如答圖3﹣3所示,點(diǎn)Q落在BD上,且PD=DQ,易知∠3=∠4.

∵∠2+∠3+∠4=180°,∠3=∠4,

∴∠4=90°﹣ ∠2.

∵∠1=∠2,

∴∠4=90°﹣ ∠1.

∴∠A′QB=∠4=90°﹣ ∠1,

∴∠A′BQ=180°﹣∠A′QB﹣∠1=90°﹣ ∠1,

∴∠A′QB=∠A′BQ,

∴A′Q=A′B=5,

∴F′Q=A′Q﹣A′F′=5﹣4=1.

在Rt△BF′Q中,由勾股定理得:BQ= = = ,

∴DQ=BD﹣BQ=

④如答圖3﹣4所示,點(diǎn)Q落在BD上,且PQ=PD,易知∠2=∠3.

∵∠1=∠2,∠3=∠4,∠2=∠3,

∴∠1=∠4,

∴BQ=BA′=5,

∴DQ=BD﹣BQ= ﹣5=

綜上所述,存在4組符合條件的點(diǎn)P、點(diǎn)Q,使△DPQ為等腰三角形;

DQ的長(zhǎng)度分別為3


【解析】(1)利用矩形性質(zhì)、勾股定理及三角形面積公式求解;(2)依題意畫(huà)出圖形,如答圖2所示.利用平移性質(zhì),確定圖形中的等腰三角形,分別求出m的值;(3)在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,等腰△DPQ有4種情形,如答圖3所示,對(duì)于各種情形分別進(jìn)行計(jì)算.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了勾股定理的概念的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知雙曲線y= ,經(jīng)過(guò)點(diǎn)D(6,1),點(diǎn)C是雙曲線第三象限上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)C作CA⊥x軸,過(guò)D作DB⊥y軸,垂足分別為A、B,連接AB,BC.

(1)求k的值;
(2)若△BCD的面積為12,求直線CD的表達(dá)式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校課題研究小組對(duì)本校九年級(jí)全體同學(xué)體育測(cè)試情況進(jìn)行調(diào)查,他們隨即抽查部分同學(xué)體育測(cè)試成績(jī)(由高到低分A、B、C、D四個(gè)等級(jí)),根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)繪制成如下的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)根據(jù)以上不完整的統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)該課題研究小組共抽查了名同學(xué)的體育測(cè)試成績(jī),扇形統(tǒng)計(jì)圖中B級(jí)所占的百分比b= , D級(jí)所在小扇形的圓心角的大小為;
(2)請(qǐng)直接補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該校九年級(jí)共有600名同學(xué),請(qǐng)估計(jì)該校九年級(jí)同學(xué)體育測(cè)試達(dá)標(biāo)(測(cè)試成績(jī)C級(jí)以上,含C級(jí))的人數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如表記錄了一名球員在罰球線上投籃的結(jié)果.那么,這名球員投籃一次,投中的概率約為(精確到0.1).

投籃次數(shù)(n)

50

100

150

200

250

300

500

投中次數(shù)(m)

28

60

78

104

123

152

251

投中頻率(m/n)

0.56

0.60

0.52

0.52

0.49

0.51

0.50

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,AE平分∠BAD,交BC于點(diǎn)E,BF平分∠ABC,交AD于點(diǎn)F,AE與BF交于點(diǎn)P,連接EF,PD.

(1)求證:四邊形ABEF是菱形;
(2)若AB=4,AD=6,∠ABC=60°,求tan∠ADP的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋物線y=x2+bx+4經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,-2).
(1)求出這個(gè)拋物線的解析式;
(2)求這個(gè)拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明和小紅、小兵玩捉迷藏游戲,小紅、小兵可以在A,B,C三個(gè)地點(diǎn)中任意一處藏身,小明去尋找他們.
(1)求小明在B處找到小紅的概率;
(2)求小明在同一地點(diǎn)找到小紅和小兵的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,取斜邊的中點(diǎn),向斜邊作垂線,畫(huà)出一個(gè)新的等腰Rt△,如此繼續(xù)下去,直到所畫(huà)直角三角形的斜邊與△ABC的BC邊在同一直線上時(shí)為止,此時(shí),這個(gè)直角三角形的斜邊長(zhǎng)為(

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=8,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在AB,AD上,且AE=AF,過(guò)點(diǎn)E作EG∥AD交CD于點(diǎn)G,過(guò)點(diǎn)F作FH∥AB交BC于點(diǎn)H,EG與FH交于點(diǎn)O.當(dāng)四邊形AEOF與四邊形CGOH的周長(zhǎng)之差為12時(shí),AE的值為(
A.6.5
B.6
C.5.5
D.5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案