如圖1,△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,AC是⊙O的直徑,∠C=500,∠ABC的平分線BD交⊙O于點(diǎn)D,則∠BAD的度數(shù)是 ( )
A.450 B.850 C.900 D.950
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
有一組算式按如下規(guī)律排列,則第6個(gè)算式的結(jié)果為________;第n個(gè)算式的結(jié)果為_________________________(用含n的代數(shù)式表示,其中n是正整數(shù)).
1 | = | 1 | ||||||||||||||||
(-2) | + | (-3) | + | (-4) | = | -9 | ||||||||||||
3 | + | 4 | + | 5 | + | 6 | + | 7 | = | 25 | ||||||||
(-4) | + | (-5) | + | (-6) | + | (-7) | + | (-8) | + | (-9) | + | (-10) | = | -49 | ||||
5 | + | 6 | + | 7 | + | 8 | + | 9 | + | 10 | + | 11 | + | 12 | + | 13 | = | 81 |
…… |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于的一元二次方程的根的情況是 ( )
A.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 B.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根 C.沒有實(shí)數(shù)根 D.無法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
王大伯幾年前承辦了甲、乙兩片荒山,各栽100棵楊梅樹,成活98%,現(xiàn)已掛果,經(jīng)濟(jì)效益初步顯現(xiàn),為了分析收成情況,他分別從兩山上隨意各采摘了4棵樹上的楊梅,每棵的產(chǎn)量如拆線統(tǒng)計(jì)圖所示.
(1)分別計(jì)算甲、乙兩山樣本的平均數(shù),并估算出甲乙兩山楊梅的產(chǎn)量總和;
(2)試通過計(jì)算說明,哪個(gè)山上的楊梅產(chǎn)量較穩(wěn)定?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
式子在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是 ( )
A.x<1 B.x≤1 C. x>1 D.x ≥1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)S1=1++,S2=1++,S3=1++,…, Sn=1++.
設(shè)S=++…+,則S=_________ (用含n的代數(shù)式表示,其中n為正整數(shù))。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
若⊙O1和⊙O2的半徑分別為3cm、4cm,圓心距O1O2為5cm,則這兩圓位置關(guān)系是( )
A.內(nèi)切 B.外切 C.內(nèi)含 D.相交
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