【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,過點(diǎn)O作弦AD的垂線交切線AC于點(diǎn)C,OC與半圓O交于點(diǎn)E,連接BE,DE.
(1)求證:∠BED=∠C;
(2)若OA=5,AD=8,求AC的長.
【答案】(1)證明見解析;(2)AC=.
【解析】
(1)由切線的性質(zhì)得∠1+∠2=90°;由同角的余角相等得到∠C=∠2.由圓周角定理知∠BED=∠2,故∠BED=∠C;
(2)連接BD.由直徑直徑對的圓周角是直角得∠ADB=90°,由勾股定理求得BD==
=6,由△OAC∽△BDA得OA:BD=AC:DA,從而求得AC的值.
(1)證明:∵AC是⊙O的切線,AB是⊙O直徑,
∴AB⊥AC.
則∠1+∠2=90°,
又∵OC⊥AD,
∴∠1+∠C=90°,
∴∠C=∠2,
而∠BED=∠2,
∴∠BED=∠C;
(2)解:連接BD,
∵AB是⊙O直徑,
∴∠ADB=90°,
∴BD==
=6,
∴△OAC∽△BDA,
∴OA:BD=AC:DA,
即5:6=AC:8,
∴AC=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年某市水果大豐收,兩個(gè)水果基地分別收獲同種水果
件、
件,現(xiàn)需把這些水果全部運(yùn)往甲、乙兩銷售點(diǎn),從
基地運(yùn)往甲、乙兩銷售點(diǎn)的費(fèi)用分別為每件
元和
元,從
基地運(yùn)往甲、乙兩銷售點(diǎn)的費(fèi)用分別為每件
元和
元,現(xiàn)甲銷售點(diǎn)需要水果
件,乙銷售點(diǎn)需要水果
件.
設(shè)從
基地運(yùn)往甲銷售點(diǎn)水果
件,總運(yùn)費(fèi)為
元,請用含的
代數(shù)式表示
,并寫出
的取值范圍;
若總運(yùn)費(fèi)不超過
元,且
基地運(yùn)往甲銷售點(diǎn)的水果不低于
件,試確定運(yùn)費(fèi)最低的運(yùn)輸方案,并求出最低運(yùn)費(fèi).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一艘漁輪在海上C處作業(yè)時(shí),發(fā)生故障,立即向搜救中心發(fā)出救援信號,此時(shí)搜救中心的兩艘救助輪救助一號和救助二號分別位于海上A處和B處,B在A的正東方向,且相距100里,測得地點(diǎn)C在A的南偏東60,在B的南偏東30方向上,如圖所示,若救助一號和救助二號的速度分別為40里/小時(shí)和30里/小時(shí),問搜救中心應(yīng)派那艘救助輪才能盡早趕到C處救援?(≈1.7)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】教材原題解答:
已知是含字母
的單項(xiàng)式,要使多項(xiàng)式
是某個(gè)多項(xiàng)式的平方,求
.
解:根據(jù)完全平方公式,分兩種情況:
當(dāng)為含字母
的一次單項(xiàng)式時(shí),
.
當(dāng)為含字母
的四次單項(xiàng)式時(shí),
則
為
或
或
問題發(fā)現(xiàn):
由上面問題解答過程,我們可以得到下列等式:
.
觀察等式的左邊多項(xiàng)式的系數(shù)發(fā)現(xiàn):.
愛學(xué)習(xí)的小明又進(jìn)行了很多運(yùn)算:等等,
發(fā)現(xiàn)同樣有.
于是小明猜測:若多項(xiàng)式(
是常數(shù),
)是某個(gè)含
的多項(xiàng)式的平方,則系數(shù)
一定存在某種關(guān)系
問題解決:
(1)請用代數(shù)式表示之間的關(guān)系;
(2)若多項(xiàng)式加上一個(gè)含字母y的單項(xiàng)式,就能變形為一個(gè)含
的多項(xiàng)式的平方,請直接寫出所有滿足條件的單項(xiàng)式,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四邊形ABCD中,∠BAD+∠BCD=180°, AC平分∠BAD,過點(diǎn)C作CE⊥AD,垂足為E, CD=4,AE=10,則四邊形ABCD的周長是____________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了“創(chuàng)建文明城市,建設(shè)美麗家園”,我市某社區(qū)將轄區(qū)內(nèi)的一塊面積為1000m2的空地進(jìn)行綠化,一部分種草,剩余部分栽花,設(shè)種草部分的面積為(m2),種草所需費(fèi)用
1(元)與
(m2)的函數(shù)關(guān)系式為
,其圖象如圖所示:栽花所需費(fèi)用
2(元)與x(m2)的函數(shù)關(guān)系式為
2=﹣0.01
2﹣20
+30000(0≤
≤1000).
(1)請直接寫出k1、k2和b的值;
(2)設(shè)這塊1000m2空地的綠化總費(fèi)用為W(元),請利用W與的函數(shù)關(guān)系式,求出綠化總費(fèi)用W的最大值;
(3)若種草部分的面積不少于700m2,栽花部分的面積不少于100m2,請求出綠化總費(fèi)用W的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算:
(1)(﹣3x2)(x3y)2;
(2)(x﹣5)(2x+1);
(3)(a﹣2)2﹣(a﹣1)(a+1);
(4)(3a﹣b+)(3a﹣b﹣
).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在坡角為30°的山坡上有一豎立的旗桿AB,其正前方矗立一墻,當(dāng)陽光與水平線成45°角時(shí),測得旗桿AB落在坡上的影子BD的長為8米,落在墻上的影子CD的長為6米,求旗桿AB的高(結(jié)果保留根號).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知中,
,
,點(diǎn)
是
的中點(diǎn),如果點(diǎn)
在線段
上以
的速度由點(diǎn)
向點(diǎn)
移動(dòng),同時(shí)點(diǎn)
在線段
上由點(diǎn)
向點(diǎn)
以
的速度移動(dòng),若
、
同時(shí)出發(fā),當(dāng)有一個(gè)點(diǎn)移動(dòng)到點(diǎn)
時(shí),
、
都停止運(yùn)動(dòng),設(shè)
、
移動(dòng)時(shí)間為
.
(1)求的取值范圍.
(2)當(dāng)時(shí),問
與
是否全等,并說明理由.
(3)時(shí),若
為等腰三角形,求
的值.
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